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【环幼幼小衔接】解读宝贝小学生活小状况镜头

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?主编:环翠区机关幼儿园

【环幼幼小衔接】解读宝贝小学生活小状况镜头-幼师课件网第1张图片

宝贝们进入小学总有这样那样的小状况,有时候还会把你给惹火,先不要着急,让我们一起来看看入学後宝贝们都会出现哪些状况,这其中的原因值得爸爸妈妈分析和解读,只有了解了宝贝的缺失,才能找对方向,为宝贝正确补失。

[镜头1]:湿衣服穿了一天

嘟嘟上一年级了,因为前段时间下雨,学校操场上积了很多泥水,嘟嘟不小心摔了一跤,衣服裤子全打湿了,他不知道向老师或家长寻求帮助,穿了一天湿衣服,结果感冒了。

能力缺失:自我服务。

提醒家长:家长要让宝贝懂得玩耍、运动前要在背上垫块小毛巾,之后要擦汗,并根据天气冷暖变化增减衣服。

[镜头2]:吃不饱饭

学校给小学生准备的饭菜是照顾一到六年级学生的,许多菜里会放辣椒等调料。悦悦上小学后总是吃不饱,她怕吃辣的菜,吃饭速度又慢,还没吃完饭,生活老师已经开始收拾碗筷了。

能力缺失:自我服务。

提醒家长:家长应该帮助宝贝形成正确的就餐习惯,不要嫌他吃得慢就追着喂。

[镜头3]:厕所在哪里

小学不同幼儿园,教室里没厕所,一个校园只有一个很大的公共厕所,萌萌刚上小学时,常常找不到厕所,有时着急地哭起来,有时来不及了还尿在裤子上……

能力缺失:自我服务。

提醒家长:幼儿园每个班都有男女小朋友公用的厕所,老师还准备了纸巾让宝贝随意拿取,这是幼儿园与小学的巨大差别。在公共场合,家长可引导宝贝区分男女厕所,带纸巾等。

[镜头4]:上课了却要去尿尿

彬彬进入小学已经两个月了,但他却总是忘记课间10分钟应该先上厕所。当上课铃响起时,他才慌慌张张跑去上厕所,影响任课老师的正常上课。

能力缺失:规则意识。

提醒家长:幼儿园里宝贝随时可上厕所,而到小学后,则只能在课间10分钟去上(特殊情况除外)。家长要让宝贝懂得合理安排课间10分钟:先上厕所,然后准备下节课需要的东西,最后才是玩。

[镜头5]:变内向了

豆豆在幼儿园很活泼,可自从豆豆上小学后,妈妈却发现她变内向了,也没交到什么好朋友,整天孤孤单单,让人很担心。

能力缺失:交往能力。

提醒家长:家长应该鼓励宝贝每天花半小时与邻居家的宝贝交往,扩大交往面。

[镜头6]:书包一团糟

打开小宇的书包,你会发现:所有的东西都塞在一起,卫生纸和乒乓球拍放一块,作业本和小汗巾放一块,水彩笔和小背心放一块……这样找起东西来很难。

能力缺失:独立能力。

提醒家长:家长要教会宝贝怎样分类整理书包,以便拿取。

[镜头7]:忘记带书本

妮妮又忘带作业本了!不光如此,老师让宝贝们把作业拿回去让家长签字,通知家长参加某个活动,从家里带一盆小植物装饰教室……妮妮都记不住,让所有老师都感到很头痛。

能力缺失:任务意识。

提醒家长:家长要积极配合幼儿园老师布置的作业:编一个故事、唱一首儿歌、栽一盆植物等,让宝贝形成任务意识。

【环幼幼小衔接】解读宝贝小学生活小状况镜头-幼师课件网第2张图片

文章转载自微信公众号:威海市环翠区机关幼儿园

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