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?主编:环翠区机关幼儿园
春天是个放飞心灵的季节,春天是个放飞歌声的季节,阳春三月,柳树抽出了细长的柳丝,长出了淡绿色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻出来,一丛丛,一簇簇;小花儿也伸个懒腰,打个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们唱着美妙的歌曲,脱掉厚厚的冬装,换上鲜艳的衣服,一同走进春天,去感受春的绿意。
春天的祝福是阳光的祝福。在这阳光明媚、春暖花开的季节里, 引导中三班小朋友们发现春天景物的变化,激发幼儿对植物的爱护。在锻炼动手能力的同时也发展孩子们的感受力与表现力。我们组织了“爱在春天里”的手工制作活动。
结合《3-6岁学习与发展指南》,我们从幼儿经常运用到的绘画、剪纸、捏橡皮泥、手工制作等多种方式表达自己的所见所想。在自主创作的过程中,不要过多的干预,在幼儿需要帮助时给予具体的帮助。欣赏——观察——制作——作品呈现,培养了孩子们的想象力、创造力;也锻炼了手眼协调能力以及小肌肉精细动作方面的作用。
通过观赏课件,了解春天的变化.
春天是一本彩色的书,黄色的迎春花、白色的梨花、火红的海棠花,各种美的小花在春风温柔的吹拂下,竞相开放。在欣赏课件的同时,小朋友纷纷赞叹着花儿的美丽,原来春天里发生了这么多的变化。
春天又是一本会唱歌的书,把我们带入了春天里。瞧,小朋友们一边唱着歌曲,一边用优美的舞姿表演着,来表达自己对于春天的喜爱之情。
制作活动开始了,我将需要的材料用直线剪下小花的茎,用弧线剪出半圆做小花的花瓣,用橡皮泥做出小草,装饰在小花的周围。做出蓝天、白云,让小花在阳光的照射下快乐开放。
瞧瞧我的作品怎么样呀,是不是很有创意,很有个性呢?用爱心作为装饰,周围做了好多漂亮的柳树枝,上面开满了迎春花。很漂亮吧。
快来看,我们的作品完成了,千姿百态、形态各异的造型设计,五彩斑斓的色彩搭配,让我们进入了艺术的殿堂。小小设计师的我们,也为春天添上了一道靓丽的风景。