【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 砥砺十年 奠基未来 我们都是奔跑在幼教路上的追梦人！值此2021年学前教育宣传月，我园将在公众号开设专栏，陆续推出我们的幼教故事，那是一首首劳动之歌，那是一串串青春足迹，更是新时代幼儿教师幸福的感悟…… 与爱同行 爱是教师最美的奉献 泰州市环溪幼儿园 教师 陈丽玲 岁月匆匆，犹记得刚踏入工作岗位时的青涩，转眼间已经过了二十多年。数不清多少次被不愿上学的孩子“拳打脚踢”，被哭泣的孩子吐脏了衣服，也数不清多少次为他们换上干净的衣裤、心疼地替他们擦去未干的泪珠。日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中悄悄溜走。一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而我最欣慰的就是我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心哺育长大的孩子越来越多。 01 爱孩子从点滴小事做起，在工作中收获快乐。 高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”幼儿教育是心与心交流的事业。孩子们的心是最真最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑甚至是充满爱意的责备，都能使孩子向我敞开心扉。一直以来我们班的孩子在游戏或一日活动中都能主动和老师或同伴分享自己的见解，知道爱要大声说出来。当我布置环境需要爬高时、路过幼儿园小水池时，总有孩子投来关切的话语：“老师你要小心，别掉下来”；游戏时总有孩子拉着我展示他的最新成果，满脸期待地等着我的夸赞；委屈时满脸泪痕的小脸常常能被我一两句话逗乐，又满脸阳光地跑开。 每天早晨来园时，我热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿，及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况； 午睡过程中，要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。 02 充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们获得更好的发展。 大班上学期，班里转来一个调皮的小男孩晨晨，由于行为散漫自由，集体活动和游戏时不遵守规则，经常影响别的孩子，已经辗转上过两家幼儿园，妈妈为此焦头烂额。看着他妈妈满脸期待地眼睛，我不忍拒绝，让他试上了几天。刚开始每次老是叫他名字时，他总能变换着不同的姿势，或跪着走，或滚过来，或爬过来。如果被老师批评，他会很快站起来嬉皮笑脸。 《指南》中指出尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。于是我故意忽略他的这种行为，积极寻找他的闪光点。一次我发现他在手工区安静地看一个小朋友刺绣，看了好久。我便问他要不要试试？他摇摇头又点点头。那一次他在手工区安静地待了近半个小时。游戏结束后我请他分享自己的作品，他红着脸大声地说了几句。当同伴们回报他热烈的掌声时，他开心地笑了。接下来的日子我每天都能找出他的点滴进步，渐渐地他能主动约束自己的行为，融入到班级大家庭中，不再是大家眼中的问题孩子了。 寒来暑往，每当送走一批批毕业的孩子，心中总有万分不舍，但想到孩子们今后能在更广阔的天空中翱翔，心中充满了自豪。幼儿教育是爱的教育，在今后我将继续用爱去温暖孩子，让他们在幼儿园这一方小天地里快乐地茁壮成长！ —未完待续— 排版：陈小敏 审核：园长室 德润童心 乐泽童年 文章转载自微信公众号：泰州市环溪幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
