幼儿园大班教案《筷子舞》

大班《筷子舞》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过使用道具，尝试探索”筷子舞”的动作，在熟悉乐曲的基础上，初步学跳双圈集体”筷子舞”，表现欢快、热烈的情绪，快来看看幼儿园大班《筷子舞》吧。

　　活动目标：
　　1、在熟悉乐曲的基础上，初步学跳双圈集体”筷子舞”。
　　2、通过使用道具，尝试探索”筷子舞”的动作。
　　3、表现欢快、热烈的情绪。
　　4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
　　5、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

　　活动准备：
　　1、活动前让幼儿欣赏乐曲，并准备好配套磁带或CD。
　　2、每人一副筷子（两双一捆，用橡皮筋扎紧，尾部系上绸带），幼儿腰扎红腰带。

　　活动过程：
　　1、跟随拍手。
　　2、学习动作。
　　（1）自由创编男、女小朋友的造型动作（预备动作）。
　　（2）探索在身体不同位置敲击筷子的动作。
　　师：小朋友，筷子可以在胸前敲，还可以在身体的什么位置敲呢？
　　（3）和老师一起练习在身体不同位置敲击筷子的动作。
　　（4）看两位教师完整示范1~16小节的动作。
　　（5）男女小朋友分别学习1~16小节的动作。
　　（6）站成双圈（女内、男外），完整地跳1~16小节的动作。
　　（7）听17~24小节的，看教师的示范动作。
　　（8）学做17~24小节动作。
　　3、完整地跳双圈集体舞。
　　（1）第一、第二遍注意动作合拍。
　　（2）第三、第四遍，逐步能有表情地跳舞。

小百科：中国人习惯用筷子，而非洲、中东、印度尼西亚及印度次大陆等地区的人则用手指去抓取。

【幼儿园大班教案《筷子舞》】