大班《熊和小孩》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能根据即兴乐曲的特点，较合拍地自由，在学会歌表演的基础上，学玩控制性游戏，当熊出现时，能保持原有姿势不动，能大胆表现歌曲的内容、情感，快来看看幼儿园大班《熊和小孩》吧。
活动目标：
1、在学会歌表演的基础上，学玩控制性游戏，当熊出现时，能保持原有姿势不动。
2、能根据即兴乐曲的特点，较合拍地自由。
3、能大胆表现歌曲的内容、情感。
4、培养幼儿的节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
1、树林背景图、小鸟、小兔、小孩、熊图片。
2、熊的头饰。
3、录音机、磁带。
活动过程：
一、 复习歌曲，引起幼儿活动的兴趣。
1、教师出示熊的头饰：小朋友们，它是谁？熊是个很厉害的动物，它会伤害小孩，当小孩遇到熊的时候，我们应该怎么办？
2、对了，只要小孩一动不动地装木头人，熊就不会伤害我们了。
3、让我们一起来唱唱《熊和小孩》的歌吧。
二、学习歌表演并创造最后不动的造型。
1、熊没有来的时候，小动物和小孩在干什么？
（1）幼儿即兴表演小动物和小孩。
（2）相互学习和模仿伙伴的动作。
2、熊来了，小动物和小孩怎么办呢？
（1）幼儿自编不动的造型。
（2）相互模仿和学习。
3、熊来了，看到都是石头人，它会怎样呢？
（1）学熊走路。
（2）学熊寻找食物的样子。
三、感受和欣赏完整的，体会ABA的结构。
1、欣赏第一遍：
（1）有几段？
（2）它们有什么不同？
2、欣赏第二遍：
（1）什么地方是小孩和小动物在一起玩的？
（2）什么地方是熊来了的？
四、幼儿合作玩《熊和小孩》的游戏。
1、教师介绍游戏玩法。
2、教师扮熊玩游戏。
3、幼儿扮熊玩游戏。
小百科：熊是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。
【幼儿园大班教案《熊和小孩》】
