12月22日至23日，由兴化市教育局、教师发展中心主办，《好家长·幼教新天地》杂志社承办的2020年兴化市卓越园长（教师）培养工程研修第二期培训班在兴化市安丰镇中心幼儿园和兴化市竹泓镇中心幼儿园举行。
兴化市教育局副局长滕艳、兴化市教育局幼教科科长蔡卫华、《好家长·幼教新天地》杂志主编袁红扣以及前来指导的两位专家——南京市雨花台区教育局幼教科科长吴静、雨花实验幼儿园业务园长凌霞出席了培训活动。
兴化市安丰镇中心幼儿园的张洁园长以“乡土野趣，自然生长”为主题，从园所环境、课程设计、资源搜集等方面向参培园长及教师作了汇报。
王静老师带领小班的小朋友以《小鸭子找朋友》为主题做了韵律课程的展示。
周启凡老师在操场向前来研修学习的老师们展示了大班体育活动《手雷战》。
参培园长和教师们在安丰镇中心幼儿园老师的引领下进行区域游戏观摩。
南京市雨花台区教育局幼教科吴静科长针对安丰镇中心幼儿园的情况做了《幼儿园的问题应对》的专题研讨并作了《世界咖啡，以共同研究的方式促进专业教师发展》的专题讲座。
吴科长从三个方面对兴化市安丰镇中心幼儿园的现况给予了肯定，行政推动——给力，业务领跑——扎实，儿童幸福——真实。
吴科长还提出了三点建议——
1.幼儿园以儿童为本的理念应更加鲜明，凡事问问儿童。
2.让课程游戏化的理念更突出，体现在课程安排的各个环节。
3.让孩子的生活环境更自主，从环境创设、区域活动等方面体现“让幼儿做主”的理念。
雨花实验幼儿园业务园长凌霞从课程、游戏、教师这三个方面做了点评。
以一日生活为课程资源，逐步建构自己的园本课程是需要幼儿园园长和老师共同思考的。
幼儿园应以儿童为中心，关注课程和游戏。真正把游戏的权利还给儿童，在游戏中观察儿童，做到真正尊重儿童。
做有准备的教师，创设有“准备”的环境。提升空间的利用率；弹性作息，给老师更多的自主时间。
专家指导
兴化市教师发展中心常务副主任沈玉荣、兴化市教师发展中心培训科科长赵廷军、《好家长·幼教新天地》杂志主编袁红扣以及前来指导的专家——江苏省特级教师、南京市将军山幼儿园园长邱向琴，南京市江宁区正方中路幼儿园园长陈婷婷和南京市江宁区翠屏山幼儿园副园长张文娟出席了培训活动。
兴化市竹泓镇中心幼儿园副园长沈磊以《以匠人之心，琢方寸之美》为题，从提升课程理念、丰富课程内容、开发课程资源和拓展实施路径四个方面对幼儿园课程建设的组织与实施做了介绍。
随后，参培园长和教师们分组观摩了竹泓镇中心幼儿园的环境和区域游戏。
竹泓镇中心幼儿园的冯晓明 、翟建芹老师做了《趣探冒险岛》和《砖瓦搭建坊》的户外游戏活动展示。
罗杏红、吴春梅老师向参培园长和教师们展示了以《泥工坊》和《划船区》为主题的户外游戏活动。
高级教师，南京市优秀青年教师陈婷婷以《糖果屋的秘密》为主题，向参培教师们做了大班数学活动的展示。
高级教师，南京市优秀青年教师张文娟做了《站得稳》的大班科学活动的展示。
孩子们积极和教师互动，愉悦又欢快的课程活动结束，孩子们也收获了丰富的数学和科学知识。
江苏省特级教师、南京市将军山幼儿园园长邱向琴向大家作了题为《幼儿园“小学化”的危机与对策》的讲座。
邱特从幼儿园“小学化”的历史渊源讲起，详细讲述了其带来的危机与害处，并进行了原因分析。她还通过生动的图片，以具体的案例讲述了各种现象和各方态度，最后提出了自己的对策与建议。
讲座后，邱特对一日园所和课程观摩做了点评，并和参培园长、教师们进行了现场的互动交流。她还对《好家长·幼教新天地》杂志社表达了感谢之情，她说：“感谢《好家长·幼教新天地》杂志社在寒冷的冬日为兴化市的学前教育带来一场有温度的培训。”
两天的研修培训结束，参培园长和教师收获颇多，也期待着下一期的研修培训。
