幼儿园大班教案《送我一支玫瑰花》

大班《送我一支玫瑰花》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿根据模仿动作，学习设计打击乐的配乐方案，感受乐曲热情欢快的民族风格，以及三段体的结构，初步学习演奏乐曲，学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部的节奏，快来看看幼儿园大班《送我一支玫瑰花》吧。

　　活动目标：
　　1、感受乐曲热情欢快的民族风格，以及三段体的结构，初步学习演奏乐曲。
　　2、根据模仿动作，学习设计打击乐的配乐方案。
　　3、学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部的节奏。
　　4、培养幼儿的节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、通过肢体律动，感应固定拍。

　　活动准备：
　　磁带

　　活动过程：
　　1、熟悉乐曲。
　　(1)边听，边欣赏老师表演热情欢快的新疆舞。
　　(2)随乐曲每两拍拍一下手，感受乐曲的基本旋律及附点、切分音多的特点。
　　2、做整体模仿动作。
　　(1)看教师示范。
　　(2)幼儿跟随教师学做整体模仿动作。
　　(3)教师边唱第二段乐曲旋律，边与幼儿做第二段身体动作，以强化第二段动作中的休止时值。
　　3、分声部练习动作。
　　(1)教师规定各小组做某种固定的动作，并用模仿动作指挥幼儿按各自声部合作表演。
　　(2)教师用指挥动作指挥，幼儿按各自声部合作表演。
　　4、乐器演奏。

小百科：玫瑰因枝秆多刺，故有“刺玫花”之称。诗人白居易有“菡萏泥连萼，玫瑰刺绕枝”之句。玫瑰花可提取高级香料玫瑰油，玫瑰油价值比黄金还要昂贵，故玫瑰有“金花”之称。

【幼儿园大班教案《送我一支玫瑰花》】