啊!!!老师你听~
有小朋友在哭
看到这个情况,于是
便有孩子问到:老师他怎么了?
又哭又闹。
由于大家的搭建意见的不统一,让情绪小怪兽找到了他!因此产生了不愉快的情绪!
老师,那什么是情绪呢?
就幼儿提出的疑问
我园中四班老师,带着孩子们
开展了以“我的情绪小怪兽”
为主题的探究活动
现在就让我们一起来看看萌娃们
在活动中的表现吧~
01
看!萌娃情绪大探讨~
02
嘻嘻嘻, 我知道什么是情绪哦~
03
听!孩子们大胆讨论
面对不同情绪时的小方法
04
咦?我们该如何面对小情绪呢?
05
嘿嘿~我认识了各种情绪
还知道怎么做哦~
文末絮语
指南健康领域指出,良好的情绪是心理健康的标志,就幼儿而言,情绪的安定、愉快是健康发展的基础。通过此次情绪探究活动,不仅让幼儿知道了情绪的多样性,还让幼儿学会了如何面对各种各样的情绪。
【END】
【资料】:中四班
【编辑】:函雨组 皮皮
【审核】:姜俐均
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