让数学变有趣
小朋友们知道吗？
在大家学习数学，
感受数学有趣与有用的时候，
老师们也在不断的学习哦！
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，
通过科学学习使幼儿形成，
受益终身的学习态度和能力。
所以老师也要不断的学习和进步。
本月要给大家展示的是，
刘柯利老师互助学习小组的教研成果。
怎么样？
是不是听起来有些复杂？
我们来看一个具体的教学设计大家就明白啦！
课题：如何让小朋友进行预测和归纳
原来小小的游戏背后还蕴藏着这么多道理呀！
为我们的老师们点个赞！
认真的你们最美丽
（刘柯利互助学习小组部分成员合影）
教师们在教育教学活动的同时，
不断总结经验，
并针对每个活动写出自己的体会和教学反思，
这为教师更好的教学起到督促作用。
而通过每月开展教研活动，
针对本月在活动中出现的问题或遇到的难题
开展讨论又使得教师们的教育教学水平
得到了更进一步的提升。
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