交流互鉴启新思——海马家园接待幼教同仁参观交流活动

首先，林巧副园长对前来参观交流的老师们表示热烈的欢迎，同时围绕幼儿园的发展状况、教育理念、教师队伍、园内环境等方面进行简单介绍。

接着，老师们参观了海马家园的园所环境。老师们置身于碳笔绘制的楼道，感受艺术的熏陶以及传递给幼儿的爱与责任、勇敢与冒险、阳光与求真的品质；了解了11个工作坊中的混龄课程以及家长助教在工作坊课程中所扮演的重要角色；踏足水花园，也体验了由月亮湾、花溪涧、听泉谷、有爱舍、撒欢池所构成的自然生态系统；通过参观班级，了解项目活动与班级环境的融合以及6S精细化管理在班级中的渗透。很多老师反馈感受到了园本文化在园所环境中的塑造和表达。

然后，老师们聆听了项目活动课程故事。赵安然老师带来了课程故事《神奇的笔》，分享了孩子们从认识各种笔、比较辨别各种笔、到使用笔、拆解和安装笔进行一系列的创作活动以及教师在活动中的指导策略。田婧婷老师带来了课程故事《我与地图那些事儿》。通过一场美妙的地图之约、一本深奥的地图书、一次亲赴的小学之行、一段有趣的寻宝之旅四个方面分享了项目活动实施过程中的思与行。

随后，老师们聆听了园本课程实施的讲座。孔淑芳副园长带来了讲座《基于幼儿核心素养养成的幼儿园亲湖课程构建的思考》。孔园长立足于亲湖课程的实施背景，从亲湖课程架构历程、亲湖课程实施路径、亲湖课程阶段成果展现了在园本课程中的顶层设计与具体实施。通过一个个鲜活生动的事例展现了亲湖课程实施过程中的所思、所获。