幼儿园大班音乐律动教案《清晨的问好》

大班律动《清晨的问好》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验歌曲所表达的情感，知道要尊重和热爱邮递员和送牛奶的人，能感受两段的变化及不同特点，理解形象，能跟着节奏打节拍，快来看看幼儿园大班律动《清晨的问好》吧。

　　活动目标：
　　1、能感受两段的变化及不同特点，理解形象。
　　2、体验歌曲所表达的情感，知道要尊重和热爱邮递员和送牛奶的人。
　　3、能跟着节奏打节拍。
　　4、体验歌唱活动带来的愉悦。

　　活动准备：
　　事先教三名能力强的幼儿分别扮演三个角色；录音机和磁带。

　　活动过程：
　　1、律动进场。
　　2、练声《我爱我的小动物》
　　3、请三位幼儿表演根据歌曲内容编排的情境表演引入歌曲。
　　4、幼儿第一遍欣赏歌曲：
　　提问：听了这首歌有什么感觉，有什么不同？
　　5、教师朗诵歌词并演唱第二遍，引导幼儿倾听这首歌曲中节奏有什么变化和特点。
　　提问：你发现了什么？有什么变化？
　　6、分段欣赏歌曲，结合歌曲第一段和第二段的内容让幼儿简单谈谈邮递员叔叔、送牛奶阿姨工作的辛苦和工作的意义，启发幼儿热爱和尊敬他们。
　　7、放录音磁带，让幼儿再完整欣赏一遍，请参加情境表演的幼儿在声中再次表演。
　　8、教师与幼儿即兴表演，表达对歌曲的理解，结束活动。

小百科：清晨指刚刚日出的时候，通常指早上5:00-6:30这段时间。

【幼儿园大班音乐律动教案《清晨的问好》】