幼儿园大班音乐优秀教案《家》含反思

大班优秀《家》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿迁移知识经验，为歌曲创编新歌词，唱准歌曲旋律，用连贯和跳跃的演唱方法，唱出歌曲的深情和快乐情绪，与同伴协调一致地歌唱，表达唱”家”爱”家”的情感，快来看看幼儿园大班优秀《家》含反思吧。

　　活动目标：
　　1、唱准歌曲旋律，用连贯和跳跃的演唱方法，唱出歌曲的深情和快乐情绪。
　　2、迁移知识经验，为歌曲创编新歌词。
　　3、与同伴协调一致地歌唱，表达唱”家”爱”家”的情感。
　　4、能愉快地参与集体演奏活动。
　　5、体验自主替换歌词的愉悦情绪。

　　活动准备：
　　1、有诗歌、想象画”家”的仿编经验。
　　2、人手一张纸和一支画笔。

　　活动过程：
　　一、在《小手歌》乐曲下进教室。

　　二、感受歌曲《家》的旋律与节拍。
　　1、倾听乐曲旋律和节拍。
　　2、随拍出新曲节拍。
　　3、表现乐曲的连贯与跳跃。

　　三、学唱歌曲
　　１、教师范唱。
　　2、理解和记忆歌词。
　　3、整首学唱。在歌曲的下，边看图边唱歌。
　　4、有表情地歌唱。

　　四、为歌曲创编新歌词

　　五、复习活动

　　六、在《幸福拍手歌》乐曲下，继续创编新词，并边唱边走做动作。

　　反思：
　　我们班的小朋友对很多很感兴趣，在活动中，我把歌曲的歌词和前几天学习的《家》结合起来，小朋友学得非常快，效果也很好。用连贯和跳跃的演唱方法，唱出歌曲的深情和快乐情绪。

小百科：家，现代汉语常用字最早见于甲骨文，其本意是屋内、住所。

【幼儿园大班音乐优秀教案《家》含反思】