以“赛”促教，以“研”促长——县直二园“阳光体育 健康成长”系列活动之小班组

    靳晓建老师组织的体育游戏《神奇的报纸》，通过孩子双脚合并连续向前跳，双手举起向上抛物体的动作，锻炼了幼儿的身体平衡性，以及下肢的协调性。

    赵华老师组织的体育游戏《纸球大作战》，利用孩子喜欢的纸球和积极参与游戏的天性，设计了三个游戏活动，通过游戏，让孩子学会等待、学会合作、学会分享，并锻炼孩子跑的能力及手的平衡度、投掷的准确性等等。通过不同的玩法，让孩子真正得体会到了体育游戏的快乐!

     王丹老师组织的体育游戏活动《神奇的魔术杯》，锻炼幼儿的核心力量、下肢力量、身体协调性，培养幼儿注意力、反应速度和脑力开发。让孩子在玩中学、学中玩、玩中练、练中玩，鼓励幼儿大胆尝试，以增强幼儿的体质，使幼儿的身心得到健康的发展。

    孙晓庆老师组织的体育游戏活动《乐动圈圈》，锻炼了幼儿身体的灵活性和协调性，提高幼儿单脚跳、双脚跳、开合跳、钻、爬以及手脚协调爬等能力，培养了幼儿的合作精神。

    梁枫老师组织的体育游戏活动《欢乐运粮》，通过创新的沙包游戏锻炼了幼儿的手臂力量、腿部力量和脚部力量，充分体现了一物多玩的乐趣，还在游戏过程中培养了幼儿的竞争意识。

    陈洁老师组织的体育游戏《玩转彩虹伞》，锻炼幼儿臂部和腰部肌肉，初步发展幼儿的全身协调能力及团队协作能力。通过让孩子参与游戏、音乐体能互动、亲子体能教育活动，锻炼了幼儿体魄，活跃了身心，深受广大家长和幼儿喜爱。陈洁老师认为“玩”是孩子的天性，以游戏为主的幼儿园生活才是孩子的乐园。

    杨盼老师组织的体育游戏《鲤鱼逃生记》，培养了幼儿快跑、快速躲闪四散跑的能力，提高了幼儿的动作敏捷性及反应能力，让幼儿在快乐的游戏氛围中熟练掌握手脚着地爬以及在较窄的小路上直线行走、钻的体育技能！让幼儿喜欢游戏，爱上体育运动。

    此次小班的体育游戏改变了以往体育活动的单一教学模式，让孩子在情境游戏中锻炼身体、一物多玩。仅仅一张报纸、一个沙包、一个纸杯、一张彩虹伞、一条绳、一个纸球等，就可以让孩子体验多种创新玩法，并且玩的很开心。教师在此次活动中也提高了体育游戏设计水平，以孩子的兴趣与身体素质为出发点，因材施教，充分调动起每一个孩子的积极性，培养了幼儿的团队协作能力与集体意识。同时，游戏中的情感鼓励，还培养了幼儿爱护同伴、正直、坚强、勇敢的品质。

    陈鹤琴先生认为：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育。”愿我们的教师一直能作为孩子们的引导者，在今后各项活动中做个有心人，时时注意幼儿的实际需要，科学合理地安排每一次的活动，在实践中不断反思、不断调整、不断总结，让游戏不断促进幼儿各方面的发展，成为孩子们健康成长的良师益友。愿我们县直二园的体育游戏之花越开越美，愿我们的孩子健康快乐成长！