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“经典传承 创新再现”——临猗县县直第二幼儿园结题验收评审会

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县直二园

经典传承   

   创新再现

民间传统游戏在幼儿园

适宜性和创新性的研究




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《 

3-6儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值。”




迎着冬日的暖阳,怀着春天的梦想。20201125日下午,县直二园举行了运城市学前教育“十三五”市级课题《民间传统游戏在幼儿园适宜性和创新性的研究》的结题验收评审会议。出席本次评审会的专家领导有:运城市市直机关幼儿园副园长荀丽娟、运城市荟萃幼儿园保教主任仝建绒、闻喜县第三幼儿园副园长李小玲、临猗县教科局冯建设、临猗县教科局幼教股股长赵银凤等。

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01


经典传承 精彩创新 妙不可言




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跷舞花棍



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意蕴悠长的民间游戏花棍舞踩高跷赫然再现,勾起了专家和领导们满满的童年记忆。孩子们用表演的形式,把游戏演绎的有声有色,充满乐趣。



民游串烧



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    伴随着欢快的音乐 ,一个个耳熟能详的“跳大绳”、“跳竹竿”、“抬花轿”等传统民间游戏赫然再现。孩子们奔跑着、嬉笑着、跳跃着,欢呼声响彻园内,快乐弥漫在幼儿园的每一个角落。



抖空竹



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    抖空竹是一种经典独特的体育运动,幼儿在玩空竹中一同探索、一同快乐,利用民间传统游戏与艺术活动相结合,汇演了一场精彩、有创意的民间游戏才艺秀,赢得了专家和领导的高度好评。



02


畅玩民游 精彩纷呈 乐享童年




    专家和领导们实地观看了室内民间游戏自制玩具展和室外各区域民间游戏活动情况:抖空竹、舞龙、拔萝卜、跳格子、陀螺、跳皮筋、丢手绢、花式拔河、揪尾巴、蹴鞠、纸球、滚铁环,以及二楼的皮影戏等,游戏精彩纷呈,孩子们乐在其中,意犹未尽

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    幼儿在民间游戏中自主选择同伴、准备材料、协调角色、探索游戏的各种玩法,即愉悦身心、锻炼身体,又提高了幼儿语言表达能力、激发了幼儿的学习兴趣、培育了幼儿之间相互合作的能力;同时也促进了幼儿社会发展,培养了幼儿的责任感、组织能力和积极交往的能力。丰富多彩的游戏让幼儿乐玩、乐群、乐道、乐于动手创造,得到专家、领导们的一致好评。
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03


潜心教研 精心准备 倾心交流




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结题报告由教科局幼教股赵股长主持,李敏娟园长致欢迎词。

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    课题负责人刘晓丽园长采取PPT演示汇报,详细阐述了课题研究的目标、内容、研究过程的经验措施、阶段性研究产生的效果、课题研究成果的社会影响以及存在的问题。

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    《民间传统游戏在幼儿园的适宜性和创新性的研究》课题历经三年的探索与实践,研究出了许多新的、好玩的民间游戏,并编辑成《民间传统游戏在幼儿园适宜性和创新性的研究》、《民间传统游戏材料制作与展评》、《我的民间游戏故事集》、《亲子运动会》、《优秀案例集》、《民间传统游戏案例集》、《论文集》等7本书,为本地区幼儿园提供了借鉴与参考。
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04


专家点评 引领发展 持续探索





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 专家查看过程性资料和课题研究成果后,过程性资料呈现的真实性、丰富性、层次性得到了专家们的一致认可和好评。专家还评价了课题组在过程中付出的努力,认为该课题选题准确、过程扎实、管理规范。对“民间传统游戏”为切入口贯穿于五大领域一日活动各个环节和户外体育锻炼中合理渗透民间传统游戏,多角度、多方位、多渠道让幼儿感受民间传统游戏的无穷魅力,给予了高度的肯定,同时对课题今后的推广、拓展提出了宝贵的意见

最后,专家组宣读课题鉴定意见,经集体审议认为县直二园结题课题出色,完成了课题研究的任务,同意本课题通过结题,李园长致感谢辞。  

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    县直二园围绕“民间游戏适宜性和创新性研究”开展了系列活动,已经初步形成了一套幼儿园民间游戏课程体系。在研究的过程中,我们以课题为依托,引领教师在实践中积累、在反思过程中提高。始终坚持“以幼儿为本”的原则,不断探索和发展适合幼儿学习的新途径,让孩子在游戏中自主、自由,放手孩子做游戏的“真主人”,放手孩子在游戏中“真游戏”,支持孩子们的游戏“一直有戏”。

    历时三个春秋,随着课题《民间传统游戏在幼儿园适宜性和创新性的研究》的顺利结题,书写了临猗县县直第二幼儿园科研工作的新篇章。我们将继续挖掘“民间传统游戏”所特有的教育价值,将“民间传统游戏”渗透在一日活动中,探索“民间传统游戏”与幼儿园一日活动大融合,在传承中继续创新与发展,让孩子们在游戏中快乐学习,在运动中健康成长。县直二园的课题研究工作将在广袤的科研蓝天中整装出发,继续华美启航!


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责编:王玲  赵芳

审核:李敏娟  刘晓丽



文章转载自微信公众号:临猗县县直第二幼儿园

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