中班《儿童律动操》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿复习《勾绷脚》，要求用较规范的动作完成，初步掌握绕腕组合动作，喜欢律动活动，从中培养幼儿助人为乐的思想品德，快来看看幼儿园中班《儿童律动操》吧。
教学目标：
初步掌握绕腕组合动作。
复习《勾绷脚》，要求用较规范的动作完成。
喜欢律动活动，从中培养幼儿助人为乐的思想品德。
让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
培养幼儿乐观开朗的性格。
教学准备：
录音机；《森林狂想曲》、《钢琴曲》、《鸟飞》、《康歌》磁带；垫子。
教学过程：
一、热身运动《康歌》
幼儿手拿垫子跟随老师听合节奏做热身运动进场（幼儿自由散开，尽量舒展动作）
二、导语
（手机：铃……）“喂，您好！哦，是小红帽的妈妈呀，您很忙请我们去她外婆家把她接回来 是吗？好的，您放心好了。恩，好的，再见。”“小朋友，小红
帽的妈妈让我们去她外婆家把她接回 来，我们小朋友愿意吗？”（愿意)好的，让我们采些水果和鲜花去好吗？要采水果和鲜花要转动手腕才可以，先看老师做一
遍。（）
三、新授手腕组合
A、教师完整示范动作。
B、幼儿非步骤学习绕腕组合
1、幼儿学习采苹果的动作
（动作要领：立直、拍腿、提腕、转腕、压腕）
2、听口令做一遍才苹果的动作。
3、学习采鲜花的动作
（动作要领：跪坐、摊手、转腕、推手）
4、听口令做一遍采鲜花的动作。
C、听口令完整跟老师连起来做动作。
D、听合节奏跟学动作。
小朋友真棒，都学会了采苹果和采鲜花的本领了，好的，现在我们就去喽！
四、复习‘勾绷脚’
“带上我们的礼物，还要穿过一片森林才能到小红帽外婆的家，小脚丫准备了”复习‘勾绷脚’：森林狂想曲
“外婆家到了，送给您外婆，外婆夸我们呢！小朋友真棒！小朋友，刚才我们的小脚丫走了 这么久，一定累坏了吧？我们让它休息一下吧！”：摇篮曲。
五、退场
“天黑了，我们还要送小红帽回家呢，仙女让我们变成了小天使飞回去。我们回家喽！
：律动鸟飞碎步退场。
小百科：律动是指有节奏地跳动，有规律地运动，多指人听到后，按照节奏而通过身体的方式表达的舞动。
【幼儿园中班教案《儿童律动操》】
