幼儿园中班教案《小鱼追小虾》

中班《小鱼追小虾》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿准确说出图形的名称，激发幼儿对游戏的兴趣，培养幼儿的节奏感，发展幼儿的表现力，快来看看幼儿园中班《小鱼追小虾》吧。

　　活动目标：
　　1、激发幼儿对游戏的兴趣。
　　2、准确说出图形的名称。
　　3、培养幼儿的节奏感，发展幼儿的表现力。
　　4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。

　　活动准备：
　　1、小鱼、小虾的头饰每人一个。
　　2、各种图形卡片若干。
　　3、录音机，游戏磁带。

　　活动过程：
　　一、引发兴趣。
　　今天老师请来了许多小客人到咱班做客，大家鼓掌欢迎！（出示小鱼、小虾的头饰。）它们要跟小朋友一起，用图形宝宝来做个游戏。你们高兴吗？（高兴）

　　二、讲解玩法。
　　1、幼儿欣赏《小鱼追小虾》。了解的节奏。
　　2、讲解游戏的玩法、规则：
　　请大家自由选择自己喜欢的头饰，根据头饰请小朋友自由结伴成两人一组，分别扮演小鱼和小虾，小虾手拿一种图形藏在身上，大家跟着边唱边表演追逐，停止小鱼追上小虾，说出小虾身上的图形是什么？像什么？两人相互交换角色，更换图形继续进行。如果说不出图形的名称，暂停游戏一次。
　　3、幼儿根据自由表演游戏，老师提醒幼儿注意安全，不要碰到别人。
　　4、幼儿再次游戏，加深对游戏规则的认识。

　　三、教师小结。
　　表扬游戏中表现棒的幼儿，指出活动中出现的问题，希望大家在下一次玩时注意。

小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境

【幼儿园中班教案《小鱼追小虾》】