幼儿园小班教案《小狗饿了》

小班《小狗饿了》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演，帮助幼儿运用已有对小狗的经验，感受理解歌曲，尝试表现，进一步激发幼儿喜爱小狗的情感，乐于探索、交流与分享，快来看看幼儿园小班《小狗饿了》吧。

　　活动目标：
　　帮助幼儿运用已有对小狗的经验，感受理解歌曲，尝试表现，进一步激发幼儿喜爱小狗的情感。
　　在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
　　乐于探索、交流与分享。

　　活动准备：
　　1、教学材料准备：
　　歌曲《小狗饿了》录音，“肉骨头”人手一份、大骨头一根。
　　2、幼儿经验准备：
　　对小狗的特征与习性有所了解。

　　活动过程：
　　一、经验交流、激发情感
　　1、装扮角色、引发讨论
　　关键提问：
　　◆今天妈妈要夸夸能干的狗宝宝，谁来说说狗宝宝有什么本领呀!
　　小结：小狗会摇尾巴、闻味道、汪汪叫、啃骨头…本领可真大!
　　2、合着表现小狗不同的动态

　　二、讲述故事、感知歌曲
　　1、通过故事理解歌词
　　关键提问：
　　◆猜猜小狗丁丁饿得怎么样?
　　◆肚子饿得咕咕叫，怎么办呀?
　　◆看见肉骨头，小狗会干什么?
　　3、教师以歌词小结，进一步熟悉歌词

　　三、尝试表现、巩固体验
　　1、鼓励幼儿伴随尝试大胆表现歌曲。
　　2、在下尝试演唱
　　3、游戏：找骨头

小百科：狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”，狗分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。

【幼儿园小班教案《小狗饿了》】