幼儿园小班教案《全靠两只耳朵》

小班《全靠两只耳朵》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演，愿意模仿小动物的叫声和动作，体验活动的乐趣，发展幼儿的观察、分析能力、动手能力，快来看看幼儿园小班《全靠两只耳朵》吧。

　　【活动目标】
　　愿意模仿小动物的叫声和动作，体验活动的乐趣。
　　在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
　　发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

　　【活动准备】
　　电脑动画、胸饰、

　　【活动过程】
　　一、歌表演：看朋友引入
　　二、看看哪些动物朋友来了？幼儿猜猜
　　三、红红的鸡冠，早上早早起，是谁？
　　动画演示：和公鸡打招呼！
　　你们好，我是怎么唱歌的？（幼儿自由模仿）
　　公鸡，公鸡，喔——喔
　　依此推出：小羊、小狗、小猫
　　四、我们听见小动物的叫声，全靠什么呢？
　　五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧！欣赏歌曲
　　六、你听到小动物怎么唱的？(幼儿随意唱唱)
　　七、老师的两只耳朵听见了，我也来唱唱
　　八、小朋友也来和小动物一起唱歌。
　　九、小动物，一边唱，一边还做动作呢！师生边唱边表演。
　　十、找一个自己喜欢的小动物一起来唱歌（戴胸饰表演）

　　【活动延伸】
　　还有许多小动物唱歌声音很好听的，启发小鸭子怎么唱的？……

　　【活动结束】
　　那我们去找更多的小动物唱歌，看，它们都走来了……（表演：走路，自然结束）

小百科：耳位于眼睛后面，它具有辨别振动的功能，能将振动发出的声音转换成神经信号，然后传给大脑。在脑中，这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、和其他声音。

【幼儿园小班教案《全靠两只耳朵》】