活动目标： 1．引导幼儿理解故事内容，学习词汇：火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜。 2．借助作品发挥幼儿的想象力，感受故事的趣味性。 3．体会故事蕴含的道理：做原来的自己是最好的。 活动准备 1．幼儿知识经验的准备，知道酸、甜、辣的不同味道。 2．与故事相配的课件。 活动重点：引导幼儿理解故事内容，学习词汇。 活动难点：能感受整个故事的趣味性。 活动过程： （一）出示课件，引出故事 1．出示小灰鼠:小朋友，你们好，你们看，我浑身上下都是灰色的，所以大家都叫我小灰鼠。提问：它叫什么名字？（小灰鼠） 2．我吃腻了原来的食物，想去尝尝外面不同味道。（小灰鼠想干什么？） （二）学习故事第一段变身记一：辣椒店 学习词：火辣辣 1．小灰鼠走呀走，来到了哪里？你从哪里看出来的呢？这个里面是什么味道呢？ 2．你吃过辣椒了吗？吃了辣椒后你会怎么样？请幼儿演一演吃辣椒后的表情。 3．你猜猜看，小灰鼠会喜欢辣味吗？ （小结：小灰鼠刚想尝尝辣椒的味道，可是呀，还没等小灰鼠开口，一股浓浓的辣椒味直钻鼻孔，辣得小灰鼠张大嘴巴，眼泪鼻涕都往下掉，打出一个大喷嚏，连忙离开了辣椒店。） 变身记二：醋厂 学习词：酸溜溜 1．小灰鼠离开辣椒店，看见一座玻璃房，让我们猜猜这会是哪里？（幼儿自由猜测） 2．你们都没有猜对，老师把玻璃房里的东西放在教室的四周，请你们先去闻一闻，再尝一尝，用好听的话告诉大家你闻到了什么？它尝起来怎么样？ 3．原来在醋厂，吃什么都酸溜溜的，快把牙齿酸没了。（学习词：酸溜溜） 4．平时你吃过什么酸溜溜的东西了？ 变身记三：糖库 学习词：甜蜜蜜 1．小灰鼠吃了火辣辣的辣椒，尝了酸溜溜的酸醋，都没有自己喜欢的，优师教研小灰鼠究竟喜欢什么味道呢？你们猜猜看。 2．正在小灰鼠纳闷的时候，刮起了一阵大风，把小灰鼠刮进了糖厂里，小灰鼠开心极了，他一口接一口地吃着。（学习词：甜蜜蜜） 3．它现在的心情又怎么样呢？（哦，小灰鼠吃了甜蜜蜜的糖后，心里觉得美滋滋的。） 4．小灰鼠开心极了，他一口接一口地吃着，不一会儿，就吃成了甜鼠。 （三）学习故事第二段 1．变成甜鼠后的小灰鼠又会发生什么事情呢？ 2．教师讲述故事的第二段：变成甜鼠后的小灰鼠到街上去，蚂蚁看见了，嚷着要吃他的甜脚，甜鼠慌忙找来鞋子穿上。蜜蜂闻到了甜味，嗡嗡地飞来，要吃他的甜手甜脚，甜鼠慌忙戴上帽子、手套。 提问：变成甜鼠后的小灰鼠上街，发生了什么事？ 如果有人总在你身上摸来摸去，这里弄弄，那里弄弄，你会有什么感觉？ 3．小灰鼠着急地说：好难受呀，好难受呀，快来帮帮我吧。小朋友们，你有什么好办法来吗？幼儿自由猜测。 4．让我们一起听听故事中谁帮助了小灰鼠。河边的小青蛙看了呱呱笑：“这样多难受呀，快到小河里洗洗吧！”小甜鼠听了小青蛙的话，“扑通”一声跳进河里洗了个澡，他又成了原来的小灰鼠。 （四）完整倾听故事老师把小灰鼠变甜鼠的过程编成了一个好听的故事，名字叫《小灰鼠变身记》，让我们一起来欣赏。 活动延伸： 小灰鼠已经在小河里洗了个澡，从此小河变成了甜河，森林里的小动物知道了以后，可高兴啦，都来喝河里的甜水
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