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科学做好幼小衔接,传递专业引领的力量

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家长篇(一)    专家引领提升衔接理念
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又到一年升学季,关于幼升小的焦虑又开始在大班家长群体中弥漫。

亲爱的家长们,离专业近一点,离焦虑就远一点。

亲爱的家长们,在这个防控疫情的特殊的时期,我们无法和您面对面,但是我们始终和您心连心。我们将推出“科学做好幼小衔接”系列话题,给各位家长传递专业的引领,给孩子提供适宜的指导。科学做好幼小衔接,让每一个孩子顺利走好迈入小学的第一步。


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全国学前教育宣传月是教育部举行的面向公众宣传学前教育的活动。从2012年起,教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月,面向全社会普及科学育儿知识。

2019年的第8个全国学前教育宣传月,主题为“科学做好入学准备”,旨在引导全社会特别是广大教师和家长坚持科学理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心健康全面发展,为幼儿今后的学校生活和终身发展做好全面的素质准备。

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科学做好入学准备,小朋友怎么说?家长怎么想?专家又有哪些指导呢?到底什么是科学的准备呢?让我们一起通过《2019年教育部学前教育宣传片——科学做好入学准备》来深入了解吧!




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敲黑板,划重点
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  • 游戏是幼儿的天性,是幼儿的生活,是幼儿的学习方式。

  • 幼儿在写写画画中锻炼了手眼协调能力、潜移默化的掌握了抓握和运笔技能,为将来上小学的书写做准备。

  • 学习无处不在,游戏和日常生活才是幼儿学习的丰富源泉。

  • 盲目的提前训练,只会使孩子错过成长路上最美的风景。

  • 抢跑得到的是眼前,失去的却是未来。

  • 培养儿童对学习的兴趣和爱好、培养良好的习惯以及开朗的心态。

  • 幼儿园三年的教育一直在为孩子入学做准备,在幼儿园里,幼儿接受全面发展的教育,在情感、能力、态度等各方面都在做准备。

  • 孩子需要的学习不仅仅是知识本身,而是要掌握学习方法,会游戏、会主动尝试、会探索、会结交朋友、会控制自己的情绪。

  • 幼教专家指出:幼儿教育小学化违背教育发展规律,幼儿的身体机能和神还系统都很脆弱。长时间注意力太集中大脑易疲劳。对神经系统造成伤害。此时幼儿心理发展还不够完备,还不具备系统学习的能力。

  • 过早地强制灌输知识,还会使孩子产生厌学和恐惧的情绪。专家认为长期处在机械的读、写、算的状态中,会扼杀孩子想象力。死记硬背的训练方式又限制孩子的思维发散,影响孩子的创造力的发展。

  • 从幼儿的生理发育来看,虽然幼儿时期其骨骼比婴儿的要硬些,但仍需保护,防止变形。幼儿的手指、手腕的小肌肉群尚未发育成熟,还不够灵活、协调。过早写字,会产生握笔姿势不正确、近视、驼背等不良症状。眼科专家近来发现,因握笔姿势不正确造成儿童近视几率比由于眼睛离书太近造成近视的几率高许多。



家长朋友们
真正的幼小衔接是帮助孩子从心理、能力等方面做好适应小学新模式、新环境准备的一个主动的过程。最好的幼小衔接是对孩子高质量的引领和陪伴。我们的“科学做好幼小衔接”系列话题仍在继续,希望我们的努力能帮助到每个处在焦虑期的家庭。












视频来源 | 教育部

文案 | 赵晓敏

编辑 | 王燕魁

责编 | 赵灿璨

监制 | 张晓红


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文章转载自微信公众号:太原市育蕾幼儿园

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