不忘初心,牢记“立德树人”的教育使命,紧随幼儿园建设品格家园共育课程的步伐,为在绘本阅读、谈话讨论和体验活动中实现幼儿品格认知、情感、行为培养,并促使家长从幼儿园品格教育的旁观者变成参与者,达成家园品格教育观念的统一,推动家园的深度合作,我园开放图书漂流区,展开“爸爸妈妈讲故事”的漂流活动。
经坦诚地沟通,家长们积极参与“爸爸妈妈讲故事”活动。每天下午,这里都会有爸爸妈妈们在图书漂流区领着孩子们阅读品格教育主题绘本故事,从言语声中浸润幼儿心灵,培育良好品格。
美丽的图书漂流区,听说,爸爸妈妈要来这里讲故事了!
认真学习的爸爸、妈妈,为了给我们带来精彩的品格主题绘本故事,登录平台查阅有关资料,做好充足的准备!
our memories
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我们来到这里,听到了叔叔阿姨、奶奶们讲好听的品格主题绘本故事。
我们来到这里,和好朋友一起分享品格主题绘本故事。
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我们来到这里,就像来到了绘本的海洋,飘散着的书香令人陶醉,绘本中蕴含的品格道理让我们获益良多。
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著名教育家朱永新:
“一个人的精神发育史就是他的阅读史”
“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”
“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”
愿:品格主题绘本故事的奇幻漂流,从图画中、声音中、动作表达中走进孩子的心灵深处,化育一颗颗天真无邪的童心,一步一步养育孩子的精神,从而培育幼儿优秀品格。
文案 ▏王燕魁
摄影 ▏育蕾人
编辑 ▏王燕魁
责编 ▏梁俊文
监制 ▏张晓红
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