培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。知道进出门是要有秩序礼貌让行，进而指导集体活动时要有秩序。
“宝贝们，刚才老师和你们在外面玩什么啊？”
引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、回到教室等。
幼儿分享自己听到的歌词内容，并互相讨论在什么时候还应注意排好队。
引导幼儿在一日活动中的各个环节中，都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。
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