幼儿园小班教案《池塘里的故事》

小班《池塘里的故事》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿会讲述画面内容，能根据画面进行简单的分类计数，目测5以内的物体数量，巩固认识5以内的数，体验数学集体游戏的快乐，快来看看幼儿园小班《池塘里的故事》吧。

　　【活动目标】
　　1、目测5以内的物体数量，巩固认识5以内的数。
　　2、会讲述画面内容，能根据画面进行简单的分类计数。
　　3、体验数学集体游戏的快乐。
　　4、发展幼儿逻辑思维能力。

　　【活动准备】
　　，操作材料、雪花片若干。

　　【活动方法】
　　引导法、图示法、操作法。

　　【活动过程】
　　一、出示水果图片，引起幼儿兴趣。
　　1、引导幼儿观察。
　　提问：小朋友们看看都有哪些水果？（西瓜、苹果、莉、香蕉、草莓……），每样有多少?
　　2、幼儿依次说出图中的水果数量。
　　提问：你是怎么知道草莓有5个的?
　　学习按数量归类，教师：草莓有几个？请幼儿从操作框中拿出与草莓数量一样多的雪花片。

　　二、通过《池塘里的故事》学习简单的分类计数。
　　1、教师出示《池塘里的故事》图，幼儿观察。
　　2、引导幼儿讲述图片内容：画面上有什么？各有几只？
　　3、鼓励幼儿大胆讲述。
　　4、学习看数字说出与之相对应的池塘中青蛙、小鱼及荷叶、荷花的数量。

　　三、幼儿操作活动。
　　1、请幼儿看看图中小鱼和青蛙各有几只，并把与之数量相对应的数字用线连到括号里。
　　2、看数字，选择相应数量的雪花片放在数字宝宝后面。

　　四、教师讲评幼儿作品并小结，结束活动。

小百科：分类，是指按照种类、等级或性质分别归类。

【幼儿园小班教案《池塘里的故事》】