3月22日上午,2024“在西湖‘育’见儿童”浙江省优化普惠性学前教育服务供给体系建设试点实践工作成果展示活动在杭州市西湖区圆满举行。浙江省教育厅基础教育处三级调研员何春玲,华东师范大学教授、博士生导师、中国教育学会学前教育专业委员会理事长黄瑾,南京师范大学副教授张俊,浙江省教育厅教研室学前教研员虞莉莉等领导专家,以及各市、县教育局行政干部、学前教育教研员,省内外结对支援共建单位代表等参加活动。活动由杭州市西湖区教育局四级调研员尹伟主持。
活动聚焦“高质量学前教育”
基于西湖区学前教育实践研究
以多种形式展示和研讨
分享经验,共享智慧
共研学前教育的未来发展
浙江省优化普惠性学前教育服务供给体系建设试点实践工作成果展示活动
发布会
专家点评
中国教育学会学前教育专业委员会理事长、华东师范大学教授、博士生导师黄瑾教授进行专家点评。黄教授结合中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,指出西湖区的生态评估工作体现了前瞻性和思考深度,在探讨区域学前教育质量评价模式上取得了重要突破,对全省乃至全国的区域质量评价具有借鉴意义。另外,西湖区的“生态式评估”体现了健康、绿色的理念,强调过程性评价,与《保教质量评估》的定位相契合,具有常态化和可持续性的特点。
黄教授认为,这是一次区域性的评估工作,更是一次教研随行的重要实践。评估团队通过深入各幼儿园,细致观察、全面评估,将评估结果用于改进,真正实现了教研与评估的有机结合。西湖区运用现代化手段,回归儿童立场,体现本土文化适应性,值得学习。黄教授强调,要应进一步提升评估系统的持续追踪和跟进效应,并体现不同质量层级的分析。她期盼,最美的西湖能够带来最美的教育,为学前教育的繁荣发展贡献更多力量。
专家与老师面对面
这次面对面围绕“高质量学前教育的活动样态变革”主题展开。浙江省教育厅教研室学前教研员虞莉莉,南京师范大学副教授张俊,浙江师范大学幼儿教育集团总园长、省特级教师胡瑛,杭州市西湖区学前教育指导中心教研员孙兰飞,杭州市西湖区莲花港学前教育集团总园长、省教坛新秀须晶晶等教育领域的专家学者齐聚一堂,共同就高质量学前教育的活动样态变革与实现教育共富展开了热烈的讨论与交流。活动中,各位专家结合自身的实践经验展开分享交流,内容精彩纷呈。
张俊教授肯定了西湖区学前教育指导中心在推动教师成长方面所发挥的重要作用。强调了西湖区在发现儿童、建设园本文化方面的积极探索。他指出,西湖区基于对儿童的深入理解,构建了适宜性的课程,为儿童创造了丰富多彩的童年和精神生活。张教授还对西湖区的卷入式教研方式给予了肯定。他认为,这样的教研方式能够激发教师从不同角度进行思考和碰撞,形成更丰富、更深入的理解。最后,张教授表示,西湖区注重营造积极向上的教育氛围,体现教师友好、儿童友好的理念,为教师的专业成长提供了有力支持。交流活动后,尹局长总结指出,要实现教育共富,需要从多个方面。入手。首先,基于供给体系指向共富发展,实现形的共富;其次,保教质量的提升是核心,而教师质量的发展则是保教质量提升的关键所在,此为实现人的共富;最后,从支持老师的专业发展到支持儿童的专业发展,实现魂的共富。
活动总结
本次展示活动,受到《人民日报》、《钱江晚报》、《中国蓝新闻》、《浙江电视台新闻频道》、《浙江电视台少儿频道》、《浙江日报》、《学习强国浙江教育》等1家国家级、7家省级、6家市级新闻媒体报道,反响热烈。
全省学前教育共富试点工作
展示活动圆满闭幕
共享共研,共创共生
共同助推学前教育高质量发展
版权说明
本文系杭州市西湖区教育局原创作品,版权归《西湖教育》和《西湖儿童研究》公众号所有,转载需授权,如有抄袭、照搬等侵权行为,我们将通过法律手段进行维权。
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