以崭新的面貌，全体教师以饱满的姿态，迎来了第一批可爱的宝贝们，为了让孩子和爸爸妈妈更加了解幼儿园的学习生活游戏活动，让孩子能尽快熟悉幼儿园环境，减少入园焦虑，9月26日至30日，幼儿园从“新”开始，我们从“心”出发，为新生宝贝的到来策划了新生入园四部曲活动，用爱为孩子们开启快乐成长的大门。
苏霍姆林斯基说过：“教育——这首先是人学。不了解孩子——不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向——就谈不上教育。”只有了解了儿童，教师的教才可以有的放矢的进行资源收集、环境创设、材料投放与师幼互动等过程来实施进行。在石吟园长“漫教育”的理念支持下，为了更好地了解幼儿，也为了让幼儿熟悉老师，熟悉即将加入的新环境，9月26日上午，二的家长们带着自己的宝贝第一次来到，和这里环境、老师进行了第一次“亲密接触”。
在尊重儿童，遵循孩子的发展规律的前提下，各个班级为幼儿创设了“有趣”的游戏来减少孩子和老师的陌生感。上午8点半，家长们带着孩子正式走进了幼儿园，每个老师见到孩子都会主动问好，握手或拥抱，“你好宝贝，我是小二班的秀秀老师，很高兴见到你！你能介绍一下你自己吗？”“很感谢你告诉我你的名字，今天我们相互认识了，就是朋友了，来抱一抱吧！”“我还给你准备了一个小游戏，你愿意试一试吗？”。
“宝贝，你能帮我把这里的豆子用勺子运到这只空碗里吗？”“哇，你的小手真能干，一颗豆子都没有掉下来，谢谢你！”
“宝贝，你想用这些积木做一个城堡吗？来试一试吧！”“你能找到红色的三角形吗？你可以先把红色三角形放到紫色的长方形上面……”“你搭的城堡真不错！”
“哇，今天小青蛙有一场比赛邀请你来试一试，请你像小青蛙一样双脚跳过荷叶……”
老师们用童趣的语言指引着孩子，孩子们开心地积极回应着，通过几个小游戏老师们了解了幼儿生活自理方面的能力；以及幼儿听指令、手部肌肉发展情况、对形状颜色的辨识；还有幼儿身体控制力、平衡力、跳跃能力的发展。
新的学期新的开始，我们在这一天认识了新的朋友，结识了新的彼此，孩子，很高兴遇见你。
家庭是幼儿出生后的第一所学校，在孩子教育发展中起主导作用，为了在入园前深入了解孩子，与家长的教育理念、教育方式和教育目的保持同步，共同为孩子健康快乐成长保驾护航，幼儿园各个班级的教师走进家庭，与孩子和家庭成员“温馨沟通”。
家访时会有一位老师去和宝贝互动聊天，其他老师和家长聊一聊孩子的各方面情况，包括孩子在家的自理能力怎么样，同时也会询问孩子是否具有特殊病史，为的就是在孩子入园以后，能更细致地对他们进行照顾。
当然也会问到家长的育儿观念：比如您每天陪伴孩子的时间有多少？您的育儿知识都是从哪里了解的等等。
同时也会了解下整个家庭的文化背景和教育方式，教育不仅要有目的，更要有方法和技巧，这也是石吟园长一直强调的，只有清楚家长的教育理念，才能逐渐引导家长并与其达到教育观点共识。家访结束后老师也会根据孩子的具体情况给家长提出一些小建议，家长朋友表示老师们很用心，提出的问题很专业，很感谢老师的到访，欢迎老师经常到家里来做客。
第三部：
幼儿活动是幼儿教育的一部分，其能够有效的提升幼儿的学习兴趣，让其进一步认可幼儿园的集体生活。而幼儿亲子活动是联系家庭教育和幼儿教育的重要纽带。
28日、29日的上午是家长和宝宝的“亲子试园”时间，老师们早早来到幼儿园，脸上洋溢着甜甜的微笑，“宝贝，早上好！欢迎来到小一班”，主班老师蹲下来问好每个孩子，并送上一个大大的拥抱，走进每一个班级，轻缓的音乐，干净整洁，温馨舒适的环境布置，让每一位家长都感受到老师的用心，环境的舒心，让每一个宝贝来到这里就像回到家一样感到轻松自在。
老师们提前给孩子准备好了小动物姓名贴，孩子们一来带上只属于自己的姓名贴，就能找到自己的储物柜，小水杯，小床等。认识了自己的专属物品，孩子们开始选择自己喜欢的区域进行自主游戏，在游戏中孩子总是轻松愉悦的。9点钟，在一阵优美的钢琴旋律声中，老师指引着男女生入厕、洗手，开始进入到集体活动环节。集体活动中有的是有趣的手指游戏，有的是好玩的手工活动，有的是温馨的谈话，有的是神奇的科学实验，孩子们在老师的带动下变得专注认真，体验着与老师互动的快乐。家长们看着孩子很快进入状态，心里慢慢地认可了老师，认可着这里的理念。
户外活动环节，活力四射的老师们带着家长和孩子们一起做操，玩游戏，有孩子集体的“吹泡泡”“小孩小孩”等游戏，还有“钻山洞”“彩虹伞”等亲子游戏，家长和孩子们玩的不亦乐乎。
亲子试园活动在温馨舒适的环境中、愉悦快乐的氛围下，在家长孩子们的欢声笑语中结束了，孩子们向老师挥手告别，对再一次来到这里充满了期待。这次活动家长们感受到了老师的爱心与耐心，拉近了家园之间的距离。相信在家园的共同努力下，在老师们的爱心陪伴下，新入园的孩子一定能尽快适应幼儿园生活，开启快乐成长之路。
30日上午，对于爸爸妈妈，孩子来说都是一个全新的开始，当老师从家长手里接过你的小手时，有时你是高兴的抱抱，有时你会哭闹着躲避，而当你非常拒绝的时候，父母也不知如何是好。其实，没关系的孩子，这是一个全新的开始，这是一段需要我们陪你完成的旅程，我们会帮你适应，帮你融入，帮助你成长，当有一天你也交到了朋友，开始从拒绝变为拥抱，学会自己独立的去打理自己的事情时，我们都会感谢当初那个全新的开始，感谢我们的遇见。
今天孩子们的表现值得我们为他们点赞，按照老师的指令孩子们自己排队洗手、喝水，收拾玩具了，渐渐萌发规则意识和秩序感，愿意参与集体活动，在活动中愿意回答老师问的问题，当然，也会有想妈妈而哭泣的孩子，不过没关系，老师会陪着你们，直到你相信每一位老师都爱你为止。学会放手，让孩子在稳定、有秩序的环境中健康成长，这也是第二实验幼儿园“漫教育”的理念。半天的独立试园让每个孩子都迈开了集体生活的第一步，有了开始，以后的每一步都是进步。这是一个未知的开始，一段全新的旅程。留下的是对于过往美好的回忆，带来的是对于未来无限的憧憬。
孩子，你的所有我都想记录，因为我很庆幸可以见证这么多有爱的瞬间。孩子，我爱你，而你恰好也知道，学会爱，并珍惜爱。让我们生活在一起，爱在一起，在这个像家一样的地方。
