近日，中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（以下简称《意见》），教育部研究制定并印发了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》（以下简称《准则》），《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》（以下简称《办法》），深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步加强师德师风建设，对新时代学前教育深化改革规范发展作出重大决策部署，明确了学前教育改革发展的前进方向和重大举措。
为深入了解学前教育深化改革发展的现状，规范幼儿园教师职业行为，保障教师、幼儿的合法权益，进一步推进园所的规范管理，强化师德师风建设，提升教师职业道德修养，我园于11月28日组织全体教职工召开专题会议，领会《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的重要精神；学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，确定幼儿教师职业道德标准和要求；并对《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》进行深刻解读。
《意见》高屋建瓴，既立足解决当前问题，又着眼长远发展大计，标志着我国学前教育事业发展进入了新时代。《意见》明确了学前教育发展的新定位新标准：不仅要“普及普惠”，还要“安全优质”。《意见》全文包括9大部分共35个方面的内容，对学前教育改革发展做出了全方位的顶层设计和蓝图导航。通篇“改革”“规范”“发展”等关键词让全园教职工真切感受到党和政府对学前教育的高度关注和殷切期望，也更加明确了学前教育今后发展方向。
通过解读，大家深受鼓舞，担当干事的热情愈加高涨。我园会全面贯彻《意见》内容，结合自身实际以“发展幼儿，成就教师，打造优质教育品牌”为宗旨，进一步抓管理、提质量、彰特色，以时不我待、只争朝夕的精神状态和“功成不必在我”的行动姿态，奋力书写新时代崂山学前教育的奋进之笔！
园长邢洪彦带领大家学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等相关内容，指出：“爱的追求”就是教师始终要忠诚于党和人民的教育事业，教育的本质就是迷恋于他人的成长学问，作为教师就要严格要求自己，对应准则找差距，时刻自重、自省、自励，自觉做到以德立身、以德立学、以德施教，维护好教师职业形象。“美的旋律”就是教师要以向真、向善、向上的信念启发教育孩子，让幼儿在自主互助、专注投入、欢呼雀跃、快乐无比的环境中得到身心和情感的健康、愉悦体验。“春的常在”就是教师要培养可以影响孩子一生的良好品质和行为习惯，实现幼儿的可持续发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养可靠接班人。
此次学习，是建立高素质幼儿教师团队的重要举措，也为教师规范自身行为、加强自我修养提供了基本要求，为培养新时代的幼儿教师指引了方向。通过学习，老师们明确了师德底线，明确了准则是新时代幼儿教师职业行为的基本规范，老师们纷纷表示要从坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心培幼育人、加强安全防范、关心爱护幼儿、遵循幼教规律、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范保教行为等十个方面严格要求自己，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。
