为了落儿园课程游戏化在幼儿园的推进，提升北城幼儿园教师课程建设和课程实践水平，2018年2月1日至2月2日，我园组23名教师开展了为期两天的园本教研活动。
首先，各位教师纷纷上台分享，把幼教专家进园指导习得、外出观摩学习心得、自己的实践进行梳理，深刻剖析课程游戏化的终极目标，是结合本园实际，认真实践安吉游戏的理念。教师们在交流中碰撞，在交流中收获。
最终，大家一致认为，在课程游戏化的实践过程中，北幼的管理者与教师的理念发生了很大的变化，在逐步创设的自然环境中，北幼的环境更接近儿童乐园，不断投放的材料让户外环境和区域活动越来越成为幼儿学习的主要空间，我们在实践的路上探索着“管住手、闭上嘴、睁大眼睛，竖起耳”的现代教育模式，遵循放手原则，观察游戏，读懂孩子、生成课程，让游戏陪伴孩子快乐成长，让游戏点亮孩子的快乐童年。
其次，张竹娟副园长以《幼儿园班级管理》主题开展了讲座培训，她以自己丰富的教学经验和管理经验，用鲜活生动的例子，为教师们解答了班级管理的困惑，分享和介绍了很多管理经验与方法。龚惠娟副园长则进行了《教师对幼儿的观察、分析与支持》的专题培训，她为我园教师观察幼儿存在的问题进行了归纳总结，并通过观察记录案例分析的形式，鼓励大家从观察、分析和支持三方面来撰写学习故事。最后，邹翠萍园长在《如何创设幼儿园低成本有质量的环境》的讲座中组织各位教就“怎么利用户外环境促进幼儿深度学习、我园平坦的环境中哪些地方可以打造成多层平面或坡地等问题”展开了激烈的讨论，大家各抒己见，提出了很多建设性的意见和建议。通过讲座，让我们对创设出低成本、有质量的幼儿园学习环境更加充满信心，我们将在原来的基础上，不断以丰富的本土资源、努力打造室内外环境，拓展环创思路，为我园的环境创设推向一个新的台阶。
此次培训既轻松又热烈、大家在彼此智慧火花的碰撞中扩展和重构了自己的经验与理论，使得原本属于个体的教育经验和观点通过这种方式成为一种共享的教育资源。在今后园本培训的历程上，我园将继续不断改进培训模式，使老师们的教学和教研能力得到更进一步地提高。
撰稿：张莉
审稿：邹翠萍
编辑：陈丽娟
