“伴”日相伴
看见成长的力量
成长的印迹,
藏于时光流转之中。
秋天把浪漫储藏,
在冬天,积聚新生的能量。
与孩子、家长共享,
独属于秋末冬初的浪漫。
家长们或许无数次地想象:孩子在幼儿园的样子、能否与同伴们友好相处、幼儿园的活动又是如何组织的……
带着期盼,怀着信任,担着责任,我们共同开启了这趟“伴”日之旅。
01
相约·是故事的前奏
这次的相约
从一份邀请函开始吧
孩子将期待与欢喜
装进这小小的邀请函里
这是小朋友们诚挚的邀请,走近孩子和我们一起看见成长的力量,一起来沉浸式体验幼儿园的快乐生活。
02
相见·是美好的碰撞
每一位家长都曾是孩子
每一个孩子仅一次童年
明媚的早晨迎着朝阳
带着爱与期待家长们如约而至
带着一份期许,
相遇童心世界。
带着一份信任,
邂逅幼儿园。
“大朋友们”带着爱与期待如约而至,有序签到,开启彼此共享独属于浅冬的那份美好。
每一份温暖的教育,
都是从相遇开始,
在温馨愉悦的氛围中,
家长开放日由此拉开帷幕。
03
陪伴,看见孩子的成长
和爸爸妈妈在宽松的环境、丰富的材料中一起探究科学区的小实验、共同阅读一本绘本、一起敲打出美妙的音乐、一起在生活区做一顿美食、共同绘制一幅独特的艺术作品……有了爱的陪伴,角角落落充满了惊喜。
每个孩子专注于自己的游戏中……
每个孩子是游戏中的大玩家,是探索者。
在这里,
他们自主选择、自由探索、自在生长,
沉浸在美好的世界里。
04
生活·点滴的进步
点心时间到!按需取餐,看数查取,能量加油站!
05
晨会·是思维的共享
每一朵云有不同的姿态,
就像孩子们有百种语言,
聆听来自孩子们的一百种语言,
点滴成长与进步,都触动着家长们的心。
06
看见·是成长的足迹
爸爸妈妈也跟随着孩子们一同进入游戏的世界,共探游戏中的秘密。
沙池、土坡,
土灶台上的烟火气,
足球、建构,
运动场上的挑战者。
护一颗小树,暖一个冬天。
丰富而具有挑战性的户外游戏材料,
孩子们在这里尽情地探索、操作、思考,
成为游戏的主人,
在阳光的沐浴下,
自在游戏、健康成长。
07
倾听·藏于符号里的惊喜
从旁观到陪伴,从参与到观察,通过表征看游戏,通过倾听读幼儿,精彩不断,惊喜不断,看见儿童也看见学习。
08
随记·发现日常中的美好
原来游戏就是幼儿园的基本活动,原来游戏就是儿童的学习方式,半日相伴,让家长看到了游戏中不一样的宝贝。
交流,是共育的传递,
惊喜于孩子们的成长,
感动于孩子们的蜕变,
看家长眼中的幼儿园和幼儿。
遇见是故事的开始,
陪伴是简单的告白,
半日邀约、入园之旅,
双向奔赴的教育之行,
一切美好正在发生 …………
图片|全体教师
供稿|殷小敏
排版|李 闯
审核|尹丛丛