01/
全心全意为乡镇幼教服务
2006年,肖群回到家乡平湖市,踏上乡镇幼教之路。从此,她以“给孩子优质美好的童年”为奋斗目标,树立“全心全意为乡镇幼教服务”的理念,致力于课程、游戏、领域教学等多方面的实践与研究。
10多年来,她的课程、游戏案例入选浙江省案例征集;在浙江省百人千场、嘉兴市等各种展示交流中执教公开课20多节,省市级讲座交流40多次;研发的8个课程在嘉兴市、平湖市获奖。她获得丰硕的科研成果:立项中国学前教育研究会十四五规划课题,省级课题立项获奖4项,文章发表9篇,论文在国家级、省市级获奖近70篇。
2020年,她作为首批长三角地区骨干教师在安徽合肥交流研修。多年的积淀砥砺,她成长为嘉兴市名教师、嘉兴市教坛新秀,嘉兴市第十三批学科带头人,嘉兴市“高质量、高效率”教学标兵等。前不久,她获得浙江省“春蚕奖”。
02/
为了孩子和教师的成长
17年来,她忙碌而生气勃勃的身影,闪现在幼儿园的各个角落:她走近每一位孩子,用尽力气、想尽办法为他们创设优质的在园生活,让他们快乐成长;走近每一位教职工,用心指引、用情关怀,与他们协同前行,让他们主动生长,为幼儿园的保教质量长足发展增添力量。
她坚信“爱读书的孩子一定不一样”,专注于童话与绘本阅读创新实践。创设书香班级、书香校园,开展“送教进村”社区公益服务,将书香悦读推进千家万户。她以课题为依托,以实践为路径,构建了幼儿园园本悦读课程体系,并拓展形成了童话游戏场,让孩子沉浸在书香与快乐之中。
她坚信团队力量,致力于主动生长的园本教研,追寻专业成长的“共同富裕”。她以项目化设计,专题性开展,全面辐射,创设“草根讲堂”“翻转学堂”等途径,开展了基于PCK的领域核心经验、主题背景下的集体教学等项目,以走入现场的对话教研为路径,注重培育年轻教师,为幼儿成长提供更好的支持。
她倾力专题科研,指导青年教师进行教育研究课题选题、掌握研究的基本步骤与方法、方案的撰写申报等。经常挑灯改写年轻教师的有关文本、钉钉在线视频指导研究等,手把手辅导、点对点交流。多年来,经她辅导的课题有30多个在嘉兴市、平湖市立项。每年,相关论文参评前期,也是她挑灯夜战的高峰时期,她一遍遍修改论文,一次次与老师交流,帮助新手入门,支持他们成长。
她始终站在儿童立场,坚守儿童本位,积极发挥自己的作用。她坚信“没有爱就没有教育。每一个孩子都值得被尊重,每一颗纯真的心灵都应被善待。”她心中有信仰,脚下有力量,努力追求教育的幸福,以党员要求为标尺,拥有为国育人的情怀,点亮了许多人的学前教育梦想!
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