“对话幼小衔接
科学做好入学准备”家园论坛
幼小衔接是幼儿园大班的重点工作之一。为了更好地帮助大班家长解决幼小衔接方面的困惑与问题，提升家园合力，兰州市实验幼儿园新区分园家庭教育工作室和大班班组举办了“对话幼小衔接，科学做好入学准备”的论坛活动。
参与此次活动的有刘志园长、小学教师、往届毕业生家长、全体大班家长及大班教师，大家一起聚焦幼小衔接，从不同的角度进行了对话和交流。
教育视频引思考
活动开始以《小女孩背乘法口诀》《小鸭上台阶》这两段小视频的欣赏，引发了大家的思考，让大家深切体会到教育是需要智慧的，更是需要注重科学的。
大班家长提困惑
大班家长代表提出了“在幼儿园孩子识字量不够、没有学拼音，上小学是否能够适应小学生活？”“孩子入学不会和同伴交往怎么办？”“面对孩子磨蹭、学习缺乏专注力等问题应该怎么教育？”“需要给孩子报幼小衔接班吗？”等问题。
往届家长谈经验
针对这些问题与困惑，往届毕业生家长结合自己的亲身经历谈了自己的所思、所想、所做。肯定了兰州市实验幼儿园的教育理念和幼小衔接的工作，她们结合自己孩子入学以后的表现，谈到了幼儿园培养的良好习惯对小学生活的重要性，并诚恳地向家长们提出，在陪伴孩子的过程中一定要相信老师，相信幼儿园，积极配合幼儿园的教育工作，时刻注意家长对孩子潜移默化地影响，言传身教，做孩子的好榜样。
往届毕业生
家长代表
小学教师给建议
张老师从事小学低年级班主任工作，结合自己的工作经验，她从专业的角度分析了小学和幼儿园在作息时间、教学内容方式、评价手段、标准等方面的不同，向家长分享了孩子入小学后常见的一些问题及应对策略。
小学教师分享
小学语文老师则从小学语文教学改革方向、对幼儿提前进行“小学化”教学内容带来的危害等方面进一步强调了尊重幼儿身心发展规律，科学做好入学准备的重要性。
小学教师分享
大班教师亮举措
大班教师代表则从分析大班幼儿身心发展特点及学习规律入手，向家长介绍了大班幼小衔接计划、幼小衔接主要工作内容以及家长需要配合的重点工作，让家长了解到幼儿园幼小衔接工作的各项举措，将促进幼儿园顺利平稳地向小学生活过度，为幼儿的长远发展奠定良好的基础。
幼教专家给方法
结合大家的发言，幼教专家刘志园长总结梳理了相关经验，在幼小衔接的过程中，幼儿园和家长需要共同努力，帮助孩子做好以下准备：
第一 ，做好健康运动的准备。健康的身心发展是孩子顺利适应小学生活的基础，也是影响孩子未来发展的关键因素之一。
第二，社会情感的准备。如：遇到问题会寻求帮助、学会宣泄自己的不良情绪等。
第三，学习品质的准备。如：重视阅读对孩子的影响 、培养孩子的专注力、时间观念、做事的条理性等。
第四，语言发展的准备。如：幼儿园的播报活动、科普活动，培养孩子围绕主题和线索说话等。
第五，认知发展的准备。认知发展就是幼儿园所强调的有益的社会经验和自然科学的常识准备。
同时，我们也要为孩子做好作息时间的调整，培养孩子的责任意识 ；培养孩子良好的规则意识；培养孩子的礼貌行为等等都是必不可少的，所以，幼小衔接不是简单的让孩子走进小学，而是为孩子的终身学习和发展做好准备。
通过此次活动，我们相信，只要家园同心，做到科学认识、理性对待、认真准备、坦然面对，我们一定能为孩子搭建好通往小学生活的桥梁。也祝愿我们的孩子满怀信心和希望，成为一名合格的小学生！
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编辑：王丽芬 武玮萍 张爱龙
审核：唐志莹
