花开“疫”散，兰州市实验幼儿园终于迎来了2020年的开学季。四个月的超长假期，终于到达终点，疫情的阴影也马上会被孩子的笑声冲散，山楂树下的绿荫也将映衬孩子们的笑脸。
初夏
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校园
沉睡了四个月的校园，的老师们用了哪些“魔法”来将它唤醒？平常的校园，老师们在为它穿上哪些“防护罩”，让成为一个安全区。幼儿园常态化疫情防控中，老师们又在进行哪些筹备，以保证开园后幼儿的一日生活？现在，让我们一起走进，看看老师们如何重启沉睡的校园。
准备篇：
涤尽尘埃，已换新颜
的开学准备从5月13便拉开帷幕，全体教职工入园后立即投入工作状态……
清洁
入园是仙女，进班成工人，这是老师朴实的工作作风。换好工作服，老师们从班级卫生开始了开园准备工作。例如各个班级地面都经历了去污、除垢、清洁、增亮的标准化“装扮”，所有地面至少清洁五次以上。
消杀
教师将所有班级的床、桌椅、床垫、被褥、玩具等物品搬至户外进行阳光曝晒、清洁、消杀，把孩子们能接触到的物体表面进行细致的清洁工作，只为涤尽一个假期的积尘，为幼儿准备一个干净、卫生、健康的生活环境。
清
洁
消杀
防护
为能最大可能杜绝病毒，在开园前结合幼儿年龄特点与幼儿园一日生活实际情况，园内在假期里为各班卫生间做好隔断，做到卫生间能够全密闭，以尽量减小气溶胶传播可能。在幼儿进餐环节，园内也迅速调整班级进餐环境，每桌为幼儿做好进餐挡板。各班在幼儿取水杯、饮水环节也做出调整，让幼儿尽量保持安全社交距离。
防疫篇：
硬核演练，慎筑防线
接到开园通知即是接过抗疫防疫接力棒的时刻。幼儿园的日常防护如何做才能使前期医务人员的抗疫成果不付诸东流？日常工作中遇到发热呕吐等紧急情况时如何应对？疫情防控常态化下的幼儿园一日生活如何部署？这都是开园准备工作中教师需要熟悉的工作“新常态”。
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一、
防疫集体培训
集体培训是园内保健医为全体教职工做开学后的防护讲座。保健医为大家从医学角度解读新冠肺炎的传播途径及幼儿园日常防护举措，教师对新冠肺炎的一般症状、神经系统、眼科临床症状有基本的辨识能力，以及全园教职工在自身的岗位职责中如何进行科学的一日生活安排等细节内容。
唯有防疫常态化
才能工作正常化
培训后，刘园长为大家总结培训要点，传达上级会议精神，即做好开园工作需要做到“爱心、预防、细致”的三个关键点。提醒教职工坚决克服麻痹思想、侥幸心理、防疫松懈等意识，要不断提高自身的政治站位，勇敢承担起自己的岗位职责，让教师在防疫常态化的工作状态中形成良好的工作习惯。
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二、
疫情防控演练
为提高教职工防疫应急处置能力，细化疫情防控工作，筑牢校园安全防线。我园全体教职工进行了为期两天的模拟演练，每位教职工对幼儿入园、离园、一日生活以及幼儿与教职工出现发热、咳嗽等情况的处理流程做到了然于心，以确保开学后各项工作能有序开展，
1.晨间入园
幼儿晨间入园是守住幼儿园安全的第一道防线，幼儿入园前需在家提前测量体温，入园时报告体温，并由保健医和值班教师做好幼儿二次体温检测与入园手部、鞋底的初步消毒。在幼儿进入班级后，督促幼儿及时更换外套与鞋后，第一时间进入盥洗间用七步洗手法洗手，班级教师做好二次晨间，进行第三次体温检测。幼儿全天将进行5次的体温测试。
晨检流程
入园消毒、测温
二次晨检
入园换鞋
2.一日活动
在幼儿一日生活中，尽量减少积聚性活动，主要以户外活动与区域活动为主；有序组织幼儿饮水、如厕、洗手；幼儿午休前，教师将再次对幼儿进行体温复测，幼儿入睡时保持安全距离；幼儿离园时，采用东进西出的方式安全离园。
3.模拟应急预案
此外，老师们还模拟了在园期间幼儿与教职工出现身体不适、发热咳嗽等身体异常情况时的紧急处理。在保护幼儿的前提下模拟做好“疑似感染者”的隔离、上报、就医、配合防疫等其他紧急情况的处理。
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三、
开园督查验收
在两个星期的开园准备工作后，5月22日，我园全面接受了兰州市教育局等部门的开园验收审核工作。上级部门对我园开园前的各项准备工作一一进行督查评估，高度赞赏了教师消毒培训、开园后的幼儿防护，以及家长接送的规范等细节工作。
疫情期间，我们是全世界共同抗疫的一份子，复工复产复学，我们也是承担社会职责的一员；特殊时期，我们也在探索适合我园的常态化防疫举措。
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