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兰州市2018“千进八百”计划——百名农村幼儿园管理者短期培训(2 / 4、5、6)三期合集

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千进八百丨2 / 4、5、6期

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兰州市2018“千进八百”计划——百名农村幼儿园管理者短期培训

2018.4.19——2018.4.21

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   4月19日上午专题  
《信息技术在幼儿园中的应用》
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组织教师:侯颖   净翠英   黄琼瑶   刘荣棠

协助指导小组:

美术组:吴燕、王璐、魏亚楠

科学组:谢鹏琪、刘荣棠、童青芸

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《教育信息化“十三五”规划》

指导思想:

    以“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会,培养大批创新人才”为发展目标,按照“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则,顺应信息时代发展需求,加快转变发展理念,各方重视,多方参与,稳步推进教育信息化各项工作,更好地支撑教育改革和发展,更好地推动教育思想和理念的转变,更好地服务师生信息素养的提升,更好地促进学生的全面发展,形成与教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系,充分发挥信息技术对教育的革命性影响作用。

     “十三五”规划大力推动“四个提升”和“四个拓展”,办好网络教育,发展“互联网+教育”,实现教育信息化的转段升级,充分发挥对教育现代化的支撑和引领作用。

互联网+

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“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果,推动经济形态不断地发生演变,从而带动社会经济实体的生命力,为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。通俗的说,“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。

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微   课

REC

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微课制作实操练习及制作设计要点

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微课又名“微型课程”,是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

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微课录制技术

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1.边讲、边写、边画

2.关键词技术(段不如句、句不如词、词不如字、字不如表、表不如图)

3.语感口诀(3字句、4成语、5绝句、7律诗)

4.平常话技术、动静结合、表征技术

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4月19日上午:   教 学 观 摩

01.大班美术《魔法画》  

 组织教师:韩月莲

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02.大班美术《自然的色彩》   

组织教师:杨雪梅

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03.大班体育《勇敢的我》   

组织教师:鲁文孝

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    4月19日下午专题讲座
《放眼看世界——不一样的幼儿园教育》

主讲:兰州城市学院  沈建洲

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4月20日上午专题:园长如何听课、评课、课程管理

主讲:兰州市实验幼儿园  白净

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关注课程

幼儿园课程是有利于幼儿发展的各种活动,是幼儿重要的生活内容。因此,幼儿园课程的核心价值是充儿的生活,促进幼儿的成长。只有在那种关注幼儿生活、为了幼儿生活的课程中,幼儿才有可能快乐、充实并感受挑战,才能真正享受幸福的童年。

幼儿园课程就是幼儿园能让幼儿获得有益经验的一切活动,为了避免经验的重复和缺失,幼儿园课程就应该有一定的目的性和计划性,但这种目的和计划不是死板的,而是有灵活性的,因为幼儿园课程是以儿童的生活为基础的,生活是流动的、变化的,课程也应该是追随儿童的需要和兴趣的,是预成与生成相结合的。为了使幼儿获得相对完整的经验,为了使不同的经验之间尽可能批相互关联,新的经验以原有的经验为基础,幼儿园课程应避免过细划分,避免人为割裂,要努力确保课程的整体性,使不同的课程内容之间有机联系、相互渗透。

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关注课堂

1

“听”课的结构

 课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配。

2

“听”重点难点的突破

一节课的重点难点能否突破,标志着这节课的成功与否。

3

“听”课堂的气氛

课堂气氛是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情景氛围。这种氛围如果是和谐融洽、平等民主的,就能激发幼儿的潜能,树立学习的信心,培养幼儿的创新能力。

4

“听”教学细节

细节,往往是教师综合素质的流露,有经验的教师举手投足间都能体现出优良的教育意图,一个肯定的眼神,往往起到意想不到的效果。

5

“听”闪光之点

一节课听完了,哪怕从整体上来看是失败的,只要我们认真去捕捉,至少都会有一两个闪光点。

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关注教师

1.对教育活动目标的评价


2.对教育活动内容的评价


3.对教育活动方法的评价


4.对教育活动环境材料的评价

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关注幼儿

1.对幼儿学习的评价


2.对幼儿发展的评价

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4月20日上午:观 摩 教学

01.小班绘本《一步一步,走啊走》
     组织教师:谢鹏琪

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02.小班歌唱活动《顶一顶》

    组织教师:王璐

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03.大班美术活动《高迪的魔力建筑》

组织教师:刘渊涛

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4月20日下午:  参观幼儿园环境

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教师详细的向学员介绍本班环境

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4月20日下午专题教研:咖啡物语

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主题:观摩课后看幼儿有效发展

唯有合作  才有智慧

展开对话  分享智慧

唯有合作  才有智慧

展开对话  分享智慧

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有意义,即扎实

有效率,即充实

生成性,即丰实

常态性,即平实

有待完善,即真实

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授之以鱼不如授之以渔”,通过三节观摩课我们抛砖引玉,让大家明白了掌握评课的方法比简单的去评一节课更重要。我们不再局限于评价三节课的优劣好坏。而是从一节活动课引申出一个活动领域的特点,从一个领域再触类旁通到其他领域之中。维果茨基的最近发展区要让孩子跳一跳,同样,老师也要跳一跳,将自己的最近发展区不断提高。

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4月21日上午,由兰州市教科所马秉禄所长为培训班学员主讲《落实十九大精神,办有质量的教育》专题讲座。

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落实十九大精神 办有质量的教育

跨入新时代  学习新思想  踏上新征程

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幼儿园课程开发与利用

4月21日中午 寻找课程资源

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寻找课程资源各小组总结链接(请扫描二维码):

第一组:

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第二组:

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第三组:

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第四组:

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第五组:

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第六组:

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4月21日下午:结 业 典 礼 

       

01.投票优秀学员        

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02.优秀学员发言        

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03.刘志园长为培训班学员结业致辞   

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04.颁发结业证书兰州市2018“千进八百”计划——百名农村幼儿园管理者短期培训(2 / 4、5、6)三期合集-幼师课件网第75张图片

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千进八百互动(二期)

视频

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文字:鲁文孝

校对:王璐

制作编辑:刘渊涛

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甜甜美美 快乐成长

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办有温度的教育

办有品质的幼儿园



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文章转载自微信公众号:兰州市实验幼儿园

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