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图/文/编：夏丽媛
幼小衔接
我们在行动
喜
欢
运
动
《幼儿园教育指导纲要》提出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”所以为了更好的贯彻落实科学的幼小衔接工作，要逐步培养幼儿喜欢运动，并初步养成良好的运动习惯。
01 积极参加户外活动
1、户外活动是孩子亲近阳光和空气，走近大自然的最佳途径，也是锻炼他们有健康体魄、乐观人生的有效手段。
2、户外活动能满足孩子好动与探究的本性。在户外活动中，孩子所受到的制约大大减少，他们在更多的情况下是活动的参与者，因此能充分发挥想象力、动手能力和创造力。
3、新鲜的空气对于幼儿来说是非常有好处的，可以使幼儿心情愉悦。这样就可以促进食欲，而且常常呼吸新鲜空气可以减少疾病的发生。
02 发展大肌肉动作
儿童的动作发展伴随年龄增长而逐步成熟化、多样化、动作表现能力也逐步增强，所以要重视对幼儿大肌肉动作的发展。幼儿大肌肉动作的发展，直接影响幼儿脑细胞的发育和智力的发展，适当的大肌肉动作可以促进幼儿的骨骼和身体发展，但是一定要适当，训练过度会出现身高矮小，骨骼发育出现问题。
03 注意事项
一、运动前要检查活动的场地、设施与自身的着装，要有运动前的热身。
二、运动中要专心，不做过于危险的动作，要注意保持用鼻子呼吸，不要大口喘气。
三、运动后要适当放松、拉伸身体，补充水分，喝水时要小口小口饮用。
适当的运动不仅能够增强幼儿体质，促进身体健康发展。还能有效的促进孩子走路活动能力和身体素质的提高，为以后的学习生活奠定基础，也符合素质教育的思想，对孩子的心理、生理发展具有积极的促进作用。更有利于科学地做好幼小衔接工作。重视幼儿的体育活动教育，找到合
适的教育方法，激发幼儿的体育兴趣，锻炼幼儿的身心，为今后的全面发展奠定坚实的基础，为成为一名合格的小学生奠基。
