由于 3-6 岁的幼儿基本处于具体形象思维阶段，所以这节微课
《10 的分解与合成》通过情境创设，吸引幼儿的注意力，让幼儿在兴趣中进入主题思考，可以帮助幼儿学习和进一步理解 10 的分解合成。因为对抽象意义的数字理解一直是幼儿数学活动的一个重难点。在活动中，通过实物的操作，可以帮助幼儿体会、理解数的实际意义。
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