标签：活动样态变革支持幼儿有意义的学习

点击蓝字，关注我们 幼儿园活动展开仅仅依靠于传统的集体教学活动吗？ 9月开学以来，有些老师向课程编写组留言求助：“完整儿童”课程中的集体教学活动变少了，如何合理地安排一周的活动计划呢？ 要解答这个疑问，我们可以看到新版课程中减少了很多集体教...

致家长的一封信       亲爱的家长朋友们：      丰富多彩的暑期生活即将开始，衷心感谢家长们对我园工作的支持和配合，为让幼儿度过一个安全、健康、愉快又有意义的假期，现将我园...

“       运动是幼儿的一种意义性事件，是幼儿不断探究的过程，更是幼儿全面发展的一个平台。 ” 运动是幼儿的一种意义性事件        近年来，随着幼儿园户外自主运...

号外号外，芳草教育《智享主题游戏》入选江苏省中小学智慧教育建设产品推荐目录！ 《智享主题游戏》以中国学前教育学会及北京市学前教育学会课题研究为依托，深入挖掘芳草主题活动课程优势，借势人工智能、AR技术、大数据等新科技革命带来的红利，让教育为...

　　设计意图： 　　小班幼儿喜欢模仿、乐于尝试，对于动手做做、玩玩的游戏活动非常感兴趣，我有意识地根据幼儿年龄特征，设计了本次科学探索活动。为幼儿提供一些生活中常见的材料。如牙签、彩色的水笔、圆形的卡纸，目的是让幼儿能在动手、动脑操作过程中...

由于 3-6 岁的幼儿基本处于具体形象思维阶段，所以这节微课 《10 的分解与合成》通过情境创设，吸引幼儿的注意力，让幼儿在兴趣中进入主题思考，可以帮助幼儿学习和进一步理解 10 的分解合成。因为对抽象意义的数字理解一直是幼儿数学活动的一个...

　　环境创设 　　1本次设计根据幼儿的年龄特点，和本班的实际情况，我利用直观的教具，幼儿就能很快的准确描述(1-5)各数，知道数字符号代表的意义。 　　2根据数字儿歌，帮助幼儿认识数字。 　　3设计一棵果树，树上有许多苹果，每个苹果都是一个...

收录于话题 #幼师教案网 活动目标： 　　1、让幼儿学习句式：“妈妈(爸爸、爷爷、奶奶)我要买……”，培养幼儿大胆、完整表达的能力。 　　2、初步尝试学用动词“拍”、“滚”、“开”说完整的话。 活动准备： 　　活动前，准备玩具货架1个，上面...

　　活动目标： 　　1、知道要保护动物，爱护环境，萌发热爱大自然的情感。 　　2、尝试画出狮子的主要外形特点，并添画与狮子相关的背景。 　　活动准备： 　　1、狮子的图片、油画棒、记号笔。 　　2、幼儿操作材料。 　　3、《狮子王》碟片、电...

金盏小金星幼儿园 办学特色：玩转美术，乐享成长 金盏小金星幼儿园欢迎您！ LITTLE GOLDEN STAR 从5月20日开始到6月20日，我们迎来了第十一个全国学前教育宣传月。今年的主题是“幼小衔接，我们在行动”。 ...