标签：大班幼儿眼中的“小学”——基于儿童视角的幼小衔接

导读： 做好幼小衔接，仅靠思想上重视及大量地投入时间、精力还不够，找到正确的方向和科学的方法更为关键。四川师范大学的魏婷老师提出，以儿童为中心，解当前幼小衔接之困。从儿童的特点和需要出发，我们知道幼小衔接应是一个与儿童的持续发展相适应的长期...

幼小衔接是儿童由幼儿园教育向小学教育的过渡。幼儿园教育和小学教育在教育环境、教育内容、教育形式等方面存在着巨大差异。如何促进两者的自然衔接，帮助儿童获得可持续发展，是教育界普遍关注的问题。 美国和澳大利亚在幼小衔接方面做了很多探索与尝试，并...

王老师微信：18610206462 王老师18610206462资料库王老师18610206462王老师18610206462课堂王老师18610206462课程王老师18610206462实用手册 浅谈幼小衔接的问题与对策 摘要： 幼小衔...

幼小衔接是儿童由幼儿园教育向小学教育的过渡。幼儿园教育和小学教育在教育环境、教育内容、教育形式等方面存在着巨大差异。如何促进两者的自然衔接，帮助儿童获得可持续发展，是教育界普遍关注的问题。 美国和澳大利亚在幼小衔接方面做了很多探索与尝试，并...

收录于话题 王老师18610206462 幼小衔接是儿童由幼儿园教育向小学教育的过渡。幼儿园教育和小学教育在教育环境、教育内容、教育形式等方面存在着巨大差异。如何促进两者的自然衔接，帮助儿童获得可持续发展，是教育界普遍关注的问题。 美国和澳...

王老师微信：18610206462 #专家之声 李召存：华东师范大学学前教育系教授、博士生导师【专业提升】李召存教授领衔主讲，欢迎参加高质量幼小衔接课程建设高级研修班！从幼儿园到小学的过渡，是个体在人生早期所经历的一场重大转变，是个体在还没...

喜欢 分享 or 北京市西城区三教寺幼儿园 韩鸫 近些年来，幼小衔接已被越来越多的研究者所重视。国内外很多研究者都就此向家长、幼小教师，甚至是儿童进行了调查分析与研究。研究者认为儿童、家庭、同伴、社区之间的关系形成了一个对儿童幼小...

张明红：华东师范大学学前教育系主任   幼小衔接对儿童的发展有重大影响，一直为世界各国的教育界人士所重视 ，也是目前国际学前教育界的研究热点之一。所谓幼小衔接，是指幼儿园和小学两个相邻教育阶段在教育上的衔接。这是儿童发展过程中一个具有重大意...

全国学前教育宣传月 2019年5月20日-6月20日 （幼儿园版） 2019年是第八个全国学前教育宣传月，主题“科学做好入学准备”，旨在引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，确保保教结合，寓教于乐...

收录于话题 #教研 点击上方优师教研关注我们 幼小衔接背景下家校共育策略刍议 吉 丽 广西壮族自治区柳州市直属机关幼儿园 摘要：幼小衔接是幼儿园到小学的过渡阶段，是从一个学段进入另一个学段的过程，教师和家长需要共同帮助受教育者度过该阶段，提...