目标： 1、幼儿有学习儿歌的兴趣，知道有关动物和爱吃事物间的对应关系的知识。 2、体验做客的快乐
准备：小狗、小鸡、小猫、小兔的立体教具；骨头、虫子、小鱼、青草纸制食物：家的场景
过程： 一、以小动物做客方式，帮助幼儿初步熟悉儿歌内容 1、小兔做客 出示青草会谁来做客？谁会对小兔说 2、 小猫做客 幼儿做小猫，师喂 3、 小狗做客 第三位客人是谁呢？请你猜，出示骨头 小黄狗看见骨头回怎么叫？我们一起喂 4、小鸡做客 （1）今天，优师教研有小动物来做客，看！谁来了？（出示小鸡）小小鸡，怎么叫？ （2） 小小鸡，叽叽叽，爱吃什么东西？ （3） 我们一起对小鸡说 二、游戏：小动物做客 教师做喂食的主人，幼儿扮演小动物来做客。要求幼儿说出扮演动物的名称、叫声和喜欢吃什么。 三、完整欣赏儿歌 可以配上动作念（听听小动物是怎么唱歌。幼儿学小动物唱歌）
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