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小班社会《学做小客人》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验游戏中当文明小客人的快乐，初步了解一些做客的简单礼仪，在游戏中能正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“再见”，快来看看幼儿园小班社会《学做小客人》含反思吧。 活动目标1、初...

小班《我会当小客人》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步养成有礼貌、讲文明的行为习惯，了解做客的基本礼仪，知道该怎样礼貌做客，感受礼貌交往的快乐，快来看看幼儿园小班《我会当小客人》含反思吧。 　　活动目标：　　1、了解做客的基...

小班《小动物做客》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试把动物和他喜欢的食物进行一一对应，交流新年做客的感受，学习怎样做客和接待客人，发展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园小班《小动物做客》含反思吧。 　　活动目标：　　1、...

小班社会领域《客人来了》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿养成文明礼貌的行为和热情待客的好品质，了解怎样做客及学习如何招待客人，掌握礼貌用语：“请进”、“请坐”、“请喝茶”、“谢谢”、“再见”等，发挥幼儿的想象力和创造力，能创编...

小班《小果树请客》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿领会故事蕴含的寓意和哲理，愿意耐心地看完图片，并在成人引导下用简单语言讲述图片内容，通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事，快来看看幼儿园小班《小果树请客》含反思吧...

中班《风娃娃做客》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道做客时懂礼貌才受人欢迎，理解故事内容，了解做客的基本礼仪，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话，快来看看幼儿园中班《风娃娃做客》含反思吧。 　　活动目标：　　1...

中班《小主人和小客人》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验待客、做客的礼节，养成文明交往的好习惯，学习各种礼貌语言及各种文明行为习惯，培养幼儿良好的语言表达能力，学会与他人合作，快来看看幼儿园中班《小主人和小客人》含反思吧。 ...

设计思路 根据中班幼儿的认知经验和生活经验，本次活动采用分组教学的形式，以故事“小兔做客”为主线，围绕小兔去好朋友小熊家做客而展开，在“小兔去做客”的路上，引导幼儿进一步了解各种公共设施的作用(电话亭、废物箱等)，拓展和提升幼儿的已有经验；...

　　活动目标： 　　1.使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。 　　2.使幼儿懂得一些做客的简单礼节。 　　核心要素： 　　做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢 　　入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告...

中班数学公开课《去猫妈妈家做客》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习根据数字贴相应数量的星星，并能听懂要求进行操作，感知6以内的数量，理解数字与数量的关系，知道做客的基本礼仪，体验去做客的快乐，快来看看幼儿园中班数学公开课《去...