标签：做客 第4页

活动目标： 1、喜欢与别人友好地交往，体验与老师、同伴一起活动的快乐。 2、会使用简单的礼貌用语，尝试用简单完整的句子说话。 活动准备： 图片(请客);音乐(找朋友、客人来了) 活动过程： 一、找朋友。 1、指导语：幼儿园里真快乐，我们小朋...

 　　 教材分析     　　以“去小动物家做客”为活动主线，寓教于游戏中，注重活动的综合性和趣味性，让孩子在愉快的玩一玩，猜一猜、说一说的过程中，学习做客的基本礼仪。 　　 活动目标： 　...

　活动目标： 　　1、了解怎样做客及学习如何招待客人，掌握礼貌用语：“请进”、“请坐”、“请喝茶”、“谢谢”、“再见”等。 　　2、养成幼儿文明礼貌的行为和热情待客的好品质。 　　3、发挥幼儿的想象力和创造力，能创编出迎接客人及到别人家有礼...

活动目标： 　　1、使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。 　　2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。 　　3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力 　　活...

 　　 活动目标： 　　1、帮助幼儿学习掌握文明礼貌的举止和语言。 　　2、鼓励幼儿大胆用清楚的语言叙述自己做客的经历，引导幼儿安静、专心地倾听同伴谈话。 　　3、引导幼儿主动与同伴交谈，乐意在集体场合谈话，发展幼儿口语表达能力。...

　　 活动目标： 　　1、 学习做客的礼节，和待客的方法。 　　2、 发展幼儿社会交往能力，培养独立性和意志品质，以及责任意识和关心他人的品质。 　　3、 体会共同合作交往的乐趣，为幼儿良好情感的发展提供了丰富的养分。 　　4、 初步培养幼...

 　　 活动目标：     　　1、体验当小主人和小客人的快乐，感受小熊请客游戏带来的乐趣。     　　2、在请客和做客的游戏中能开心的与人交往。&...

活动目标： 1.幼儿感知7以内的数量，理解数字与数量的关系。 2.根据数字和图形标志匹配相同的图形。 3.知道做客的基本礼仪，体验做客的乐趣。 活动准备： 1.课件； 2.幼儿人手一盘鱼； 3.幼儿人手一个手环。 活动过程： 一、准备去做客...

　中班数学：去猫妈妈家做客活动目标： 　　1.幼儿感知7以内的数量，理解数字与数量的关系。 　　2.根据数字和图形标志匹配相同的图形。 　　3.知道做客的基本礼仪，体验做客的乐趣。 　　4.让幼儿学习简单的数学题目。 　　5.能与同伴合作，...

提问：我们到别人家做客，意见活动过程。2.趣味练习：到朋友家做客提问：到朋友家做客，你应该说些什么呢。小结：去别人家做客，见到主人我们首先要问："您好"，吃东西要向主人说"谢谢"，做客时不能在别人家里乱跑，不随便乱动人家的东西，离开时要跟主人说："再见"。1.活动讲评：根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评。