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大班数学:买礼物

本文是一篇关于大班数学活动的设计思路与过程。活动主题为“买礼物”,旨在通过模拟为熊猫奶奶购买礼物的情景,让幼儿体验购物的乐趣,并初步尝试合理安排钱币的方法。活动包括谈话导入、银行取钱、购买礼物、交流分享等环节,旨在提高幼儿的数学运算能力和购物技能,同时强调购物时要合理安排钱币的重要性。

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