活动目标 1、愿意模仿各种动物的叫声、动作；体会每个动物有不同的本领。 2、在故事表演的过程中，萌发幼儿热爱小动物的情感。
材料准备 1、背景图、动物胸饰、动物卡片； 2、小公鸡、小猫、小鸭、小青蛙的家；
活动过程 小树林里今天真热闹，因为小动物们要在这里举行“演唱会”，猜一猜，有哪些小动物要来参加演唱会？ 一、猜猜、说说、学学 1“喔喔喔”是谁呀？ 2、小公鸡是怎么唱歌的？我们一起来学学小公鸡唱歌。 3、小公鸡唱出那么好听的歌，她要告诉我们什么？小公鸡有什么本领？ 总结：喔喔喔，这是小公鸡的歌，她在唱：天亮了，起床了 4、集体学小公鸡唱歌 5、用同样的方法引出：小猫，优师教研用谜语的形式请出小鸭、小青蛙； 经验提升：小动物唱歌的本领真大，他们都是我们的好朋友。 二、完整欣赏故事 1、引用背景图完整讲述故事，（幼儿可以和
老师一起讲） 2、提问：故事的
名称叫什么？有几个动物参加了演唱会？ 三、故事表演 要求：找一个喜欢的动物挂在胸前，找到小动物的家，听到哪位小动物唱歌，我们就到前面来唱。 1、幼儿边听故事边模仿故事里动物的叫声、动作。 2、启发幼儿想象：想一想，还有哪些小动物也会唱歌？（小鸡、小羊、小狗等） 下个星期我们还要开演唱会，那我们快去告诉小鸡、小羊他们，叫他们赶快准备，下次也来参加演唱会，和客人老师再见）。
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