大班社会《今天的我》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿发现自己与同伴的变化，愿意与同伴交流自己的愿望，以绘画的形式表现现在的我，促进幼儿的创新思维与动作协调发展，快来看看幼儿园大班社会《今天的我》吧。
活动目标：
1、以绘画的形式表现现在的我。
2、发现自己与同伴的变化，愿意与同伴交流自己的愿望。
3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动重点难点：
1、重点：用图画表现现在的自己
2、难点：发现自己与同伴的变化
活动准备：
幼儿小时候的照片和现在的照片、幼儿用书《今天的我》、彩笔等
活动过程：
1、谈话：小时候的你和现在的你有什么不同？
“小朋友们已经是大班的孩子了，你们有没有发现自己有了很大的变化？和好朋友去说说吧。”
“小时候的你和现在的你有了哪些很大的变化？”（幼儿拿着自己的照片与同伴交流）
2、绘画：今天的我
“请大家用画笔把现在的自己画出来。”
幼儿绘画，教师观察
3、相互欣赏自己的图画
小百科：今天，汉语词语，拼音为jīntiān，一般指说话时的这一天。
【大班社会教案《今天的我》】
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