大班艺术《狗狗抬轿子》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿积极参与活动，能大胆进行表演，感受歌曲活泼、欢快的情绪特点，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园大班艺术《狗狗抬轿子》含反思吧。
活动目标
1、感受歌曲活泼、欢快的情绪特点。
2、积极参与活动，能大胆进行表演。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
活动准备
1、一份；头饰一套；磁带；录音机；扇子一把；花轿一顶；
2、简单欣赏《小狗抬花轿》3、桌面设置为花轿图案。
活动过程
1、谈话引出课题，并熟悉歌词。
1）”你们看这是什么呀？”（花轿）”在哪看过的，里面一般坐着谁？””现在我们来看动画里是谁坐在花轿里，又是谁在抬轿？”
2）放，欣赏一遍。”刚才你听到了中说了些什么？”
3）跟着动画一起说一遍。（放）
4）”我们来给动画配音”（进一步熟悉）
2、用动作感受歌曲旋律
1）、小狗是怎样抬轿的？
2）、老虎神气的动作又是怎样的？
3）、鼓乐队的动作。
3、尝试大胆演唱歌曲
1）”我们把刚才的配上这个好听的唱出来，怎么样？”教师示范一遍。
2）听轻声唱。
3）分两组演唱。一组做动作，一组歌唱。（教师提醒幼儿将小狗可怜和老虎神气的动作表现出来）
4、游戏表演教师提供花轿、扇子、头饰等道具，幼儿参与游戏，教师指导。
5、结束”老虎被我们甩掉了，我们抬着花轿去玩了”（放，幼儿抬着花轿出教室）
附：歌曲小狗抬花轿
3 3 2 3 3 2 ｜ 1 5 5 ｜ 6 6 5 6 6 5｜1 5 3 2｜
八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉，
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一只小狗跌一跤， 老虎对它踢一 脚。小狗抬轿到山腰， 想个办法真正好。
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一二三向上抛， 老虎摔了一大跤
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一二三向上抛， 老虎摔了一大跤
活动反思：
1、孩子们认知能力进一步提高了，求知欲和探索欲增强，喜欢用多种方式表达自己的认知和情感，具有一定的创造力。根据幼儿这一年龄特点，结合课程主题，激发了幼儿对动物的兴趣、好奇心及探索欲望，充分感受动物的美，并能以自己的方式表现出来。
2.对活动过程的反思：
（1）幼儿之间存在着个体差异，但孩子们的表现欲望都很强，很多孩子都积极参与活动中，幼儿对歌曲的理解，对游戏中角色的扮演都很感兴趣。他们在老师的带领下很轻松自在的表现自我。在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。
（2）对教师专业发展的反思，首先这个活动是适合大班孩子的年龄特点，根据幼儿已有的认知经验，对狗有了很好的了解，适合他们的年龄特征。教学活动与孩子的发展水平、经验、能力等相结合，使孩子真正的获得满足和成功，充分体现了幼儿自主、探究、合作学习，从而促进幼儿主体性的发展。
（3）教师让幼儿参与了活动，在活动中体验游戏的乐趣。
3.教学效果还是比较好，导入的表现不太好，在让幼儿参与游戏中要有条理的组织幼儿，把握好时间。
4. 如果让我重新上这堂课，我的导入要更新一下，在游戏环节注意组织要更有条理些，充分发挥幼儿的表现力。通过上了这堂课，让我知道了在平时要打好基本功，在教学中，要多找资料，准备要充分，要多向有经验的老师学习，多锻炼，多吸取经验，不断反思，争取更大的进步。
小百科：轿子是一种靠人或畜扛、载而行，供人乘坐的交通工具，曾在东西方各国广泛流行。
【幼儿园大班艺术教案《狗狗抬轿子》含反思】
