活动目的：
1、发挥创造性。
2、发挥合作精神。
3、通过角色扮演培养幼儿的独立性和主动参与活动意识，体验成功的快乐。
4、发展幼儿口语表达能力和社会交往能力。
活动准备：
1、开办超市所需的材料及物品，如：滑板车、板凳、篮子、空饮料瓶、货架等。
2、录音机、电视机、VCD、导线。
活动过程：
1、观看录像，介绍里面的设施、环境布置和各职员职责。
2、提议在幼儿园开设超市，与幼儿一起给超市命名，并说说超市里会有的货品，然后与幼儿一起了解超市商品所摆放的位置。
3、幼儿准备开设超市，教师巡回指导。
4、布置完毕，请园长替超市剪彩，幼儿自由选择角色，玩“超市购物”的游戏。
5、购物完毕后，请幼儿互相交流，体验购物的快乐。
6、活动延伸
把“超市商品多”的字卡分别放进不同的货物包装盒或包装袋内，然后藏在幼儿开设的超市里。请幼儿玩“寻宝游戏”，合作找出字卡，并把句子排出来，然后一起认读。
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