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活动目标:
1.
发展控球、行进拍球、传接球的综合能力
2.
利用不同的器材,探索球的多种玩法
活动准备:篮球、呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等
活动过程:
一
.
开始部分
1.
报数:从排头开始
1
、
2
报数,要求幼儿声音洪亮、短促。
1
、
2
报数后,数
2
的幼儿向后退一步,迅速变成两队。
2.
队列练习
——
左右分队
由两列变四列
要求:幼儿听口令,有节奏的进行,挺胸抬头摆起臂,眼看前方队列整齐;左右转弯为直角。
二
.
基本部分
1.
准备活动:;有针对性地对玩球时会受伤的地方进行训练。
如:膝关节、腕关节、踝关节
2.
身体活动
——
球操
要求:做操时动作准确、做到位、用力
3.
花样玩球
小朋友们,我们以前已经想出了很多的花样玩球的方法,今天老师还带来了一些器材,有呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等等,优师教研请小朋友们和你的好朋友来试试,这个球还可以怎么玩?咱们一起来看一看今天你们能想出一些更新奇更好玩的拍球方法吗?
教师观察幼儿活动,肯定幼儿的想法,鼓励幼儿想出更多不同的玩法。引导幼儿重点练习控球、行进拍球、传接球的能力。
三
.
体育游戏:
游戏名称:《赶小猪》
游戏目标:练习持物控球跑,提高控制能力。
游戏玩法:幼儿分成人数相等的四队,四队人对面站,由一边四个排头手持小棍,听到老师的哨音开始,开始赶
“
小猪
”
到对面,把球和小棍传给对面的第一名队员,依次进行,哪组先完成哪组胜利。
游戏规则:要求把球在自己的跑到里赶到对面,如果球赶跑了要把球捡回来,从跑走的地方继续。
四
.
结束部分
放松练习:幼儿听到音乐随老师做放松动作。
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