大班科学教案《7的分解组成》含反思

大班科学《7的分解组成》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展，充分体验小组互助、合作学习的快乐，幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性，学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种，快来看看幼儿园大班科学《7的分解组成》含反思吧。

　　活动目标
　　1.幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。
　　2.让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展，充分体验小组互助、合作学习的快乐。
　　3.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
　　4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　活动准备
　　1.不同大小、颜色、形状的西瓜、桃子的图片若干，不同种类的拼插玩具和废旧材料。
　　2.：《我的朋友在哪里》 3.颜色或图案不同的数字1-6的卡片。
　　4.7的分和式记录表。

　　活动过程
　　一、情境创设
　　1.拍手游戏：教师采用问答的方式与幼儿一起复习6的组成。
　　师：嗨嗨，我的1球碰几球?
　　幼儿：嗨嗨，你的1球碰5球。
　　2.每组组长自报家门，教师为每组贴上相应的羊羊贴画。
　　3.师：我们每只羊羊队的小朋友都很好，今天老师还特别为你们请来了一个朋友(出示数字7)，让数字7作裁判，评判出究竟是哪只羊羊队取得最后的胜利。

　　二、羊羊大战
　　1.数字7裁判为我们每只羊羊队的小朋友都准备了7件物品。(出示西瓜、桃子、拼插玩具和一些废旧材料)，但是数字7可给你们提要求了：
　　(1)请每组幼儿拿到7件物品后不要乱动，先观察这些物品有哪些相同和不同之处，再把这些物品分成俩份，并说出你分的依据是什么?转动脑筋，看看哪组分得方法多?
　　(2)分完后要把你分的结果填写到记录表上。
　　2.幼儿分组合作进行分解、记录，教师巡视并作个别指导。
　　喜羊羊队材料：桃子图片;
　　美羊羊队材料：西瓜图片;
　　沸羊羊队材料：金鱼图片;
　　懒羊羊队材料：拼插玩具;
　　暖羊羊队材料：奶盒和奶瓶;
　　慢羊羊队材料：各种纸盒(牙膏盒、药盒、烟盒)。等等
　　3.幼儿汇报
　　4.教师小结。引导幼儿归纳7的分解方法有多少种。
　　5.数字7裁判评出优胜奖，给予鼓励。

　　三、教师演示7的分解和组成，并发现规律。

　　四、游戏：我的朋友在哪里
　　1.教师发给每位幼儿一张数字卡片。
　　2.找朋友。《我的朋友在哪里》，幼儿手拿数字卡片边唱边找自己的好朋友。
　　3.幼儿互相检查，找到的朋友对不对。
　　4.汇报。我是草莓3，我是草莓4，我们合起来是数字7，我们俩是好朋友。(俩个好朋友互相抱抱)

　　五、延伸 ：
　　我们学习了数字2-7的分解，也知道他们的分解方法有多种，请幼儿回家自己探索8的分解方法有多少种,你能找到怎样的规律。

　　反思：
　　大班思维中出现抽象逻辑思维的萌芽，在认识事物方面，不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。本班幼儿好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容。学习内容要有一定适当的难度，要有一定的挑战性，我设计了归纳7的分合式中两次数列的关系这一环节，目的是让幼儿“在跳一跳够得着的地方”进一步升他们数概念质地飞跃。

小百科：7，阿拉伯数字，是6与8之间的自然数、第四个质数、奇数之一。

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