中班语言活动――旧书姐姐和新书妹妹

班级:中二

科目:语言

执教人：赵娟

一、活动名称：《旧书姐姐和新书妹妹》

二、活动目标：

Ø 激发幼儿爱书的情感。

Ø 培养幼儿整理图书和修补图书的能力。

Ø 教育幼儿爱护图书，轻拿轻放，不损坏，不乱扔。学会正确看书，收拾图书。

三、活动准备：

Ø 故事磁带。

Ø 新书和破旧的图书若干，胶水，纸条等。

四、活动过程：

优师教研

n 开始部分：

² 听故事，引导幼儿说说故事里发生了什么事？旧书姐姐为什么哭了？新书妹妹为什么不见了？最后是怎样做的？

n 基本部分：

² 提出问题。

1．启发幼儿根据旧书姐姐和新书妹妹的对话，说说在日常生活中自己是怎样做的？以后应该怎样做？

2．再次检查班级的新旧图书，教育幼儿在做错事以后，勇于承认错误，接受批评，并改正错误。让幼儿在做错事以后，勇于承认错误接受批评，就是好孩子。

3．教师与幼儿一起，边唱歌《小人书不要哭》，边修补上一活动中检查的被撕坏的图书。

活动延伸：

在日常生活中，教师要提醒幼儿爱惜纸张和书本，看书时要轻翻，不要乱涂，乱画，不撕书本，轻拿轻放。