大班《蚕》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习根据具体要求，仔细地观察图片，进行推理，猜想，解蚕的主要外形特征及生长变化过程，引发幼儿学习蚕的兴趣，快来看看幼儿园大班《蚕》吧。
活动目标：
了解蚕的主要外形特征及生长变化过程。
学习根据具体要求，仔细地观察图片，进行推理，猜想。
引发幼儿学习蚕的兴趣。
培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动准备：
一段舒缓的。
幼儿用书，，练习册。
活动过程：
播放，用猜谜的形式导入活动。
教师：今天老师请你们猜一个小动物，我说它的特点，请你们仔细听，看谁先猜出来。一条小小虫，小的时侯穿黑衣裳，长大了渐渐地换成白衣服。它喜欢自己做一间像灯笼样的小屋，并且躲在这个小屋里。等它长大后就变成另一种模样从小屋里飞出来。
引导幼儿用解释猜谜的方式，播放观察蚕的生长过程。
播放，了解蚕的主要外形特征。
教师：蚕是什么样的，有几只脚，身上有什么？
（蚕的形态是圆桶形的，分头，胸，腹3部分，胸部有6只脚把持桑叶帮助进食，腹部有10只脚使身体前进，一共16只脚，身上布满着纤细的绒毛，）
播放，解释谜面第一句。
教师：蚕小的时侯穿黑衣裳，可以从哪张图片上看出来？
那叫什么（蚁蚕）？
在这之前是什么样的？（出示蚕卵）
蚕卵是什么形状的？（圆形的）
（3） 播放，解释谜面第二句。
教师：蚕长大了渐渐地换成白衣服，我们可以从哪张图片上看出来呢？
它原来的黑衣服哪里去了呢？你能在图片中找出来吗？
你知道蚕的这种行为叫什么吗？
让我们也来学学蚕蜕皮吧。（蚕一般要蜕皮4次）
（4） 播放，解释谜面后两句。
教师：蚕像小灯笼样的小屋在哪里？叫什么？
蚕结了茧后躲到哪里去了呢？
你是怎么知道的？（鼓励幼儿看图用倒推法进行思考）
图片中蚕是怎样吐丝的？请你学学。
吐出的丝是什么颜色的呢？
最后从茧里飞出去的叫什么？它是什么样的呢？（蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛）
（5）鼓励幼儿看图猜想。
教师：蚕蛾飞出去后会去做什么呢？（鼓励幼儿观察第一张图片后进行推理）
游戏，巩固幼儿对蚕生长过程的了解。
看图听做游戏。幼儿随用动作表现蚕从蚕卵变成蚕蛾的整个生长过程。
教师：蚕蛾妈妈把我们带到了这个世界上，我们真开心呀！当我们还是卵的时候，我们使劲地摇晃自己的身体，可就是动不了，我们香香地睡了一觉……当我们睁开眼睛的时候，发现自己能动了，我们变成了一条条很小很小的蚕宝宝……我们想快快长大，所以拼命地吃桑叶……慢慢地，长啊长……长啊长……终于，我们长大了！
我们长大了真开心，扭扭圆圆的身体跳起了舞……跳累了，我们又要睡一觉……我们该劳动了，先吐丝，一根，两根……到处都吐满了蚕丝……我们钻进了蚕茧里，变成 了蚕蛹……过了几天，当我们钻出蚕茧的时候，我们长出了翅膀，变成了会飞的蚕蛾……
活动延伸：
完成练习册内容。
小百科：蚕（学名：Bombyx mori）是鳞翅目的昆虫，丝绸的主要原料来源，在人类经济生活及文化历史上占有重要地位。原产中国，华南地区及台湾俗称之蚕宝宝或娘仔。
【幼儿园大班教案《蚕》】
