小班社会大扫除教案
设计意图: 大扫除对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。在大扫除的过程中孩子们感受着劳动的快乐。小班的孩子虽然动手能力相对较弱,但简单的放玩具、抹桌子等劳动是孩子们最乐意干的。国庆节前夕,在老师的带领下给娃娃家大扫除,在...
设计意图: 大扫除对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。在大扫除的过程中孩子们感受着劳动的快乐。小班的孩子虽然动手能力相对较弱,但简单的放玩具、抹桌子等劳动是孩子们最乐意干的。国庆节前夕,在老师的带领下给娃娃家大扫除,在...
活动目标 使幼儿了解冬天的季节特征。 教育幼儿做一个勇敢不怕冷的孩子。 幼儿能积极的表达自己想说的话。 喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。 通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。 教学重点、难点 使幼儿了解冬季并使...

社会:我来帮助你 活动目标: 1. 具有一定的同情心。 2. 掌握帮助和安慰同伴的简单方法。 3. 学会关心、帮助同伴。 4. &nb...
设计意图: 现在的孩子都是家里的独生子女,与同伴交往的意识较弱,又是刚入园的两三个月的小班幼儿,同伴间的关系也不稳定,经常有小争执发生。选择什么样的童谣能更好的挖掘它的教育价值,帮助小班幼儿解决这一交往障碍呢?特意选择了《小兔抱抱》这首...
设计意图: 我发现小班幼儿在与别人交往时不太会使用礼貌用语,根据小班幼儿喜欢在情景中学习、喜欢模仿等特点,我采用源于生活的情景表演,拍摄了一些发生在幼儿生活中的典型场景,积极引导幼儿体验、感悟、辨析、评价,使幼儿产生学习使用礼貌用语的愿望。...
社会:我们一起玩 活动目标: 1. 乐意与同伴友好、合作活动。 2. 尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾、冲突。 3. 学会“没关系,你先...

一、活动目标 1.使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。 2.丰富幼儿的想像。 3.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力 4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 二、活动准备 每人一套“多嘴的八哥鸟”操作...

活动目标: 1、知道快乐的孩子大家喜欢,每天高高兴兴上幼儿园。 2、有初步分析笑和哭的表情能力。 3、学习用笑脸表达高兴的心情。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5、积极的参与活动,大胆的说出自己...

教学目的: 1.了解睡眠时要注意的事项(不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放东西到嘴巴里等)。 2.培养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。 3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解...
活动目标: 1、让幼儿与他人分享食物与玩具。 2、学习关心同伴和他人。 3、喜欢参与游戏,体验。 4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动一、分香蕉 活动目标: 1、通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快...