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正在这时，小羊走过来了，它对小熊说："别着急，我来帮助你。风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：。"小羊说："不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做的。旁边的小刚看见了，对元元说："别着急，我来帮助你。讨论：小刚用什么方法帮助元元的。小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗。

3、师小结：生活中有困难的人需要我们去帮助，。平时我们经常看到爸爸妈妈、叔叔阿姨也会帮助一些有困难的需要帮助的这些人，我们一起来看一组图片。三、观看幻灯片拓展经验1、讲讲图片上他们是怎样帮助别人的。需要我们帮助的人还有很多，你们看：(课件)，你们回去后和爸爸妈妈一起商量，怎样帮助他们，好吗。

1;我在活动的第一环节用了故事<小熊旅行>进行导入，孩子们一下就被带入到活动中来了。1;小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助。当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好。）4;刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢。将爱心卡片送给听课老师在歌曲<感恩的心>结束活动。

　活动目标： 　　1．增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助的意识。 　　2．能根据画面想象故事情节，乐意与他人分享自己的想法。 　　3．激发幼儿关心他人的情感。 　　4．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　5．培养幼儿勇敢、活泼的...

社会：我来帮助你   活动目标：   1.  具有一定的同情心。   2.  掌握帮助和安慰同伴的简单方法。   3.  学会关心、帮助同伴。   4. &nb...

活动目标： 　　1、学会关心、帮助同伴。 　　2、掌握帮助和安慰同伴的简单方法。 　　3、具有一定的同情心。 　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　活动准备1 、配课教师（教学老师...

教学目标： 　　1、在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步了解乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达想法。 　　2、感受朋友间互帮互助的快乐。 　　3、懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物。 　　4、能分析故事情节，培养想象力。 　　5、...

活动目标： 　　1、通过开汽车的情景感知区分乐曲AB段，用刹车的动作感知音乐A段的休止。 　　2、通过观察教师正确地随乐做系安全带、刹车和加油的动作。 　　3、培养交通安全意识，养成开车前系安全带，遵守交规的良好习惯。 　　4、通过音乐活动...

设计意图： 引导幼儿对其感兴趣的问题大胆探索、主动尝试，在活动中尽可能地发挥幼儿主动性，培养幼儿愿意观察、主动探究的好习惯。活动过程以幼儿贯彻始终。 教学目标： 1、用恰当的语速、语调复述故事。 2、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 3...

　设计意图: 　　幼儿喜欢助人为乐,能自觉主动的去帮助其他人,对老人也非常的喜欢伸出援助之手,根据幼儿的心理特点,设计了送盲人爷爷回家,主要是唤起幼儿爱心,让他们去体验关心别人,爱护别人的感觉。更进一步激发幼儿在生活中去帮助他人,并在活动中...